19.請(qǐng)回答與碳及碳的化合物有關(guān)的問(wèn)題:
(1)古代字畫(huà)能保存至今不變色,體現(xiàn)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)能將CO和CO2鑒別開(kāi)來(lái)的溶液是澄清的石灰水(合理即可);
(3)一氧化碳還原氧化銅不屬于(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時(shí)間較長(zhǎng),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)鑒別CO和CO2兩種氣體,要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.
(3)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).

解答 解:(1)墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時(shí)間較長(zhǎng),古代字畫(huà)能保存至今不變色,是由于單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,將CO和CO2鑒別開(kāi)來(lái)可選用澄清的石灰水(合理即可).
(3)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì)不活潑;(2)澄清的石灰水(合理即可); (3)不屬于.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.
熄滅酒精燈
B.
滴加液體
C.
檢查裝置氣密性
D.
將鐵釘放入試管內(nèi)

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10.下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機(jī)物順序排列的是( 。
A.海水、大理石、葡萄糖B.水、汽水、純堿
C.干冰、空氣、酒精D.煤、石油、食鹽水

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7.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在t2℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量等于c物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量
B.a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閍=b>c
C.t2℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水時(shí),析出晶體的質(zhì)量相等(晶體均不含結(jié)晶水)
D.當(dāng)b中含有少量a時(shí),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
①硝酸銨和水   
②鐵和稀硫酸  
③固體氫氧化鈉和水
④生石灰和水   
⑤二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液.
A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.②④⑤

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4.下列物質(zhì)俗稱(chēng)與化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是(  )
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11.改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展,更好地保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境.下列做法不符合這一主題的是( 。
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8.碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng).如圖所示食物中富含碘元素的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
      蘋(píng)果

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14.2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wasterwater”(廢水),下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和治理
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