A. | 硫酸銅溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 氯化鋁溶液 |
分析 根據(jù)金屬與酸或鹽的反應(yīng)規(guī)律,利用銅、鋁、銀三種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應(yīng),推斷銅、鋁、銀三種金屬活動性由強至弱的順序.
解答 解:A、硫酸銅為可溶性鹽,鋁能與硫酸銅反應(yīng)置換出銅,而銀與硫酸銅溶液不反應(yīng),可以得出鋁、銅、銀的活動性順序,故A正確;
B、銅、鋁、銀三種金屬單質(zhì)只有鋁與稀硫酸反應(yīng),無法判斷銅、銀的活動性強弱,因此,使用稀硫酸不能完成比較銅、鋁、銀的金屬活動性順序的實驗?zāi)康,故B不正確;
C、銅、鋁兩種金屬單質(zhì)都能與硝酸銀溶液反應(yīng),因此使用硝酸銀溶液不能完成比較銅、鋁的金屬活動性順序的實驗?zāi)康模蔆不正確;
D、銅、鋁、銀三種金屬單質(zhì)都不能與氯化鋁溶液反應(yīng),因此,使用氯化鋁溶液不能完成比較銅、鋁、銀的金屬活動性順序的實驗?zāi)康,故D不正確.
故選A.
點評 本題屬于金屬活動性順序的考查,依據(jù)金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后只有氧元素的化合價沒有發(fā)生變化 | |
B. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | |
C. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)相等 | |
D. | 該裝置可凈化汽車尾氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 氮氣和二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 硝酸銨和氯化鈉 | 加水溶解,用手摸容器外壁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .該元素符號為S | B. | 該元素的相對原子質(zhì)量為32.06 | ||
C. | 該元素的質(zhì)子數(shù)為16 | D. | 該元素原子的最外層電子數(shù)為16 |
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