【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是

A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨

【答案】D

【解析】

根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

A、用稀硫酸除去鐵銹是利用硫酸與鐵銹反應(yīng)，生成了可溶性的硫酸鐵，利用了化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接，是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用干冰人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，空氣中水蒸氣冷凝成水滴，沒有新物質(zhì)生成，利用了干冰的物理性質(zhì)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源，而人類較易利用的只占淡水總儲(chǔ)量的0.3%，它主要包括(　　)

A. 江河水、湖泊水、冰川 B. 大氣水、江河水、湖泊水

C. 江河水、湖泊水、淺層地下水 D. 湖泊水、冰川水、地下水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)注意營養(yǎng)均衡，膳食合理，有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入__________不足而引起的。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）

A．維生素 B．油脂 C．蛋白質(zhì)

（2）“XX糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)下表回答：

營養(yǎng)素

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

β-胡蘿卜素（維生素類）

碳酸鈣

每100g糕點(diǎn)含有

48g

20g

40g

4.5mg

400mg

①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是__________（填名稱）。

②正常情況下，成人每日攝入的的油脂不應(yīng)超過60g，由此計(jì)算，成人每日食用的糕點(diǎn)量不應(yīng)超過____g。

（3）汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料，將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②鋁合金是制造高鐵，飛機(jī)的常用材料，這主要利用了它的__________性能。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）

A．密度小，強(qiáng)度好 B．密度大，硬度大 C．熔點(diǎn)低，硬度小

（4）一種新型環(huán)保材料被塑膠工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

①二甲苯烷二異氰酸酯是__________（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

②二甲苯烷二異酸酯中氫、氧兩元素的量比為__________（填最簡整數(shù)比）。

（5）暑期就要到了，外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式。

①為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒，碘酒中的溶劑是__________（填物質(zhì)名稱）。

②有時(shí)遇到蚊蟲叮咬，蚊蟲會(huì)分泌一些酸性物質(zhì)，使皮膚奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的__________來涂抹止癢。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）

A．食鹽水 B．牛奶 C．牙膏或肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原子雖小但還是可以再分的。原子是由帶________的原子核和帶________的核外電子構(gòu)成的。兩者所帶的電量____________，電性________，因而原子呈________。原子核在原子中所占的體積________，但幾乎集中了原子的__________；核外電子的質(zhì)量相對(duì)__________，而且在核外空間做____________。原子核一般是由______和______兩種微粒構(gòu)成的，其中______不帶電，每個(gè)________帶一個(gè)單位的______電荷。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。關(guān)于它的說法正確的是（　�。�

A. C4H5ON3是由三個(gè)元素組成

B. C4H5ON3屬于氧化物

C. C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

D. C4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是111

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定不同飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）

(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；

(2)淀粉遇到碘水變 色。

（實(shí)驗(yàn)試劑）碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水

（實(shí)驗(yàn)過程）

步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。

步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

測定物質(zhì)

①

②

③

④

滴入碘水的數(shù)量(滴)

1

8

15

5

試回答下列問題：

(1)你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中， 的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由：

；

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列 （填序號(hào)）情況會(huì)影響到測定結(jié)果。

A．每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同 B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同

C．試管的大小不同 D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

（回顧與反思）實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

市售瓶裝葡萄酒中含有一定量的二氧化硫，其作用之一是殺菌，并且增強(qiáng)葡萄酒的酸度，抑制細(xì)菌生長。飲用前將葡萄酒倒入敞口容器放置一段時(shí)間，可以減少部分有害物質(zhì)，這種飲酒方法對(duì)人體健康比較有益（資料：二氧化硫易溶于水且能與水反應(yīng)生成亞硫酸）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在你我身邊，它無時(shí)無刻地影響你我的生活。下列行為目前難以實(shí)現(xiàn)的是

A. 防治霧霾，禁止使用化石燃料B. 布袋購物，努力減少“白色污染”

C. 變廢為寶，回收利用廢舊電池D. 綠色出行，積極踐行“低碳生活”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請(qǐng)你就探究情況填空。

(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：_________。

(2)聞一聞它的氣味：_________。

(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到：_________。

(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)酒精燃燒，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，再把燒杯倒過來立即加入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。

(5)歸納：酒精的物理性質(zhì)有：_________；酒精的化學(xué)性質(zhì)有：_________

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