下列裝置中能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（　�。�
A、①④B、③④C、①③D、②④
考點：二氧化碳的實驗室制法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：本題是制取二氧化碳裝置的設(shè)計，要求能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”，根據(jù)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，要想使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止，只要能隨時將兩種藥品接觸和分離即可．
解答：解：①雖然有止水夾可以控制的導(dǎo)出使錐形瓶內(nèi)的氣壓增大，將稀鹽酸部分壓入長頸漏斗，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所以無法控制反應(yīng)的停止；
②干燥管只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進入干燥管產(chǎn)生氣體，不用時可以隨時移出干燥管使反應(yīng)停止，或通過止水夾的開關(guān)利用干燥管內(nèi)的氣壓加稀鹽酸壓出干燥管使反應(yīng)停止，打開止水夾使稀鹽酸進入干燥管使反應(yīng)發(fā)生．故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；
③因為是單孔橡皮塞，所以不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
④大理石通過玻璃珠放在U形管的一側(cè)，要產(chǎn)生氣體時，打開止水夾，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉止水夾，壓強增大鹽酸又被壓到U形管的左側(cè)，控制了反應(yīng)的進行．故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；
所以②④都能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
故選D．
點評：本考點對制取二氧化碳的裝置進行了合理的設(shè)計和分析，關(guān)鍵是明確反應(yīng)的原理，考查了學(xué)生的視圖能力，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時開拓了學(xué)生的異向思維．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣C、空氣D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量，下列圖象合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法，其中正確的是（　　）
A、汽油洗去油脂是乳化現(xiàn)象
B、用活性炭可將硬水進行軟化
C、生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
D、自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市農(nóng)村飲水多是河水，由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細菌，在把河水飲用水使用之前，通常要進行以下處理：河水→加明礬（A）→過濾（B）→加漂白粉（C）→飲用水．
（1）在A步中加明礬的作用是
 
；
（2）能夠消毒殺菌的步驟是
 
，可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是
 
；
（3）經(jīng)上述幾步操作處理后得到的飲用水是
 
（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是
 
．
（4）過濾時我們要常常用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：
 
；
（5）生活中常有硬水和軟水之分，生活中我們常采用
 
的方法軟化硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A-E五種實驗裝置，根據(jù)裝置回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，其反應(yīng)原理是
 
．為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口
 
．實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，然后再
 
．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，其反應(yīng)原理是
 
．
（3）用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點是（至少說一點）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請將下列問題填寫完整
（1）除去氫氣中的二氧化碳可將混合氣體通過足量的
 

（2）除去鹽酸中含有少量的稀硫酸不能用硝酸鋇的原因
 

（3）在測定氫氧化鈉溶液的pH時，若將pH試紙用水潤濕，其結(jié)果會偏
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是①
 
，②
 
（只答兩點即可），
（2）請說出甲實驗時的現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個反應(yīng)中：①鐵和稀硫酸反應(yīng)②高錳酸鉀受熱分解③硫在氧氣中燃燒④氫氣和灼熱的氧化銅反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、①和②B、②和④
C、②③和④D、②

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