【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是（ ）

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2

B. Cu2+ 中的“2”表示一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2

D. 3CO2中的“2”表示3個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

【答案】D

【解析】

A、微粒符號(hào)前的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)，2K+中的2表示2個(gè)鉀離子，故不符合題意；

B、離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Cu2+中的2表示一個(gè)銅離子帶兩個(gè)單位正電荷，故不符合題意；

C、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，中的2表示在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故不符合題意；

D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，3CO2中的2表示每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，不能表示3個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一：

資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）氮原子核外有__________個(gè)電子層，圖1﹣B中x=________。

（2）圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的__________選項(xiàng)，選擇此選項(xiàng)的理由是_________________。

（3）作為航天大國(guó)，我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑，N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是

① ② ③ ④

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

D. ①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，還需補(bǔ)充的儀器是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

（3）將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時(shí)間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。

(1)某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span>

①寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式______。

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為___。

(2)1Kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是____。使用____作燃料時(shí)最易形成酸雨。

②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鐵是由 構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由 構(gòu)成的。（填 “原子”、“分子”或 “離子”）

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a= 時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第 周期。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是 （填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B�；卮穑�

（1）寫(xiě)出名稱 A___________C___________

（2）寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：B_________ F____________

（3）寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式： ____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年廈深鐵路汕頭聯(lián)絡(luò)線建成正式通車(chē)，汕頭市民圓了家門(mén)口的“高鐵夢(mèng)”，高鐵可以加快出行步伐。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）列車(chē)車(chē)體大量使用的鎂鋁合金，鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（2）修建鐵路需要使用大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號(hào))；

A．鋁土礦(主要成分A12O3) B．輝銅礦(主要成分Cu2S)

C．菱鐵礦(主要成分FeCO3) D．磁鐵礦(主要成分Fe3O4)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到或超過(guò)80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）飲酒會(huì)使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車(chē)。被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。

（2）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量_____________

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是=_________________。

（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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