根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,請寫出編號①﹣⑧儀器的名稱.
① ;② ;③ ;④ ;
⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ .
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來裁玻璃 D.氯化鈉用來制純堿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖.該原子的質(zhì)子數(shù)是 ;它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”) 個電子,形成的離子是 (填離子符號).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣是利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
B.“春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動
C.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子的體積變大
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的
A.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同
B.將帶火星的木條伸入某氣體中,木條沒有復(fù)燃,則該氣體中不含氧氣
C.根據(jù)液氮、液氧的密度不同,工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是 ( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A. | MnO2 | KCl | 加水溶解,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶 |
B. | CaO固體 | CaCO3 | 溶解,過濾,洗滌,干燥 |
C. | Cu(NO3) 2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D. | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量氧化鈣,充分反應(yīng)后過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,寫出B裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱 、 .圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)如果用過氧化氫制氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可用DE(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ,若用D裝置收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 ;
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,還需在加 ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是 .收集較純凈的氧氣最好用 裝置.
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用 作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用 裝置.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com