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下圖所示的實驗中，發(fā)生了化學變化的是(  )

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


）將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應。此時燒杯內各物質的總質量為106.8g。試計算：

（1）原混合物中鐵粉的質量是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法能達到目的是(  )

A．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

B．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線

D．用燃燒的小木條放入集氣瓶內來檢驗二氧化碳是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途，下列敘述正確的是(  )

A．若用排空氣法往裝置內收集H2時，氣體應從A端通入

B．若要除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

C．若用排空氣法往裝置內收集CO2時氣體應從A端通入

D．若用水將此裝置中O2的排出，水應從B端進入

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化一定發(fā)生了化學變化的是(  )

A．鐵的熔化　　　　　　B．白磷燃燒

C．“干冰”升華  D．輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是(  )

A．氮氣　性質穩(wěn)定　保護氣

B．酒精　可燃性　消毒劑

C．食醋　酸性　除水垢

D．干冰　升華吸熱　人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “結構決定性質，性質決定用途”。請回答下列問題：

(1)化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似，是因為都含有_元素；

(2)氧氣和臭氧(O3)的化學性質有差異，其原因是_ _；

(3)因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于_ _；

(4)用活性炭去除水中的色素和異味，主要應用了活性炭的_ _性。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質W在空氣中完全燃燒后的產物只有二氧化碳和水。根據以上信息，下列關于物質W組成的說法中正確的是( )

A．含有C、H、O三種元素

B．只含C、H元素

C．含有C、H元素，可能含有O元素

D．含有C元素，可能含有H、O元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。

(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式__。

(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是_ _(填序號)。

(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。請列舉一條生活中你的節(jié)水做法： _。

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