3．下列各組物質的化學名稱或俗稱和化學式表示同一種物質的是（　�。�
A．燒堿  純堿  NaOHB．氧化鈣  消石灰   CaO
C．氫氧化鈣  熟石灰  Ca（OH）2D．冰  干冰   H2O

分析 根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其物質的化學名稱或俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
B、氧化鈣生成生石灰，其化學式為Ca（OH）2，其物質的化學名稱或俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其物質的化學名稱或俗稱和化學式表示的是同一種物質．
D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為CO2，其物質的化學名稱或俗稱和化學式表示的不是同一種物質．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖為鈉原子的結構示意圖和在元素周期表中的信息．
則該元素的質子數(shù)為11，元素的相對原子質量為22.99，它在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子是Na+（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤并把改正的結果填在下列橫線上：①A中試管口向上傾斜了；試管口應該向下傾斜；②E中導管太短了；導管應該伸到集氣瓶的底部．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，他選擇的裝置組合AF（填字母）．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的其它氣體，寫出檢驗該氣體的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，檢驗是否收滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）裝置B、C都可制�。�4）中的氣體，指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的發(fā)生和停止．
（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口b通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學反應如下：
①空氣中的氮氣在放電條件下與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體；
②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮氣體；
③二氧化氮與水反應，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的化學肥料．
請根據(jù)以上敘述填空：
（1）一氧化氮的物理性質有（填寫兩條）無色；難溶于水；
（2）寫出②③反應的文字表達式：②一氧化氮+氧氣$\stackrel{．}{→}$二氧化氮；③二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（C15H22O5）榮獲 2015年諾貝爾獎．請計算：
（1）青蒿素（C15H22O5）的相對分子質量；
（2）青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）所用除去雜質的方法正確的是（　�。�
選項待提純的物質除去雜質的方法
AKCl（MnO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BFeSO4溶液（CuSO4）加入適量的鋅粉，過濾
CNaCl溶液（FeCl3）加入過量NaOH溶液．過濾
DO2（H2O）將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．回答下列問題
（1）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染；
（2）對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾，最低的是靜置，可以降低水的硬度的是蒸餾．
（3）常用于凈化水的吸附劑是活性炭．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于電解水的敘述中正確的是（　�。�
A．電源正、負兩極所得氣體的質量比為1：2
B．電解水的實驗證明水是由氫氣、氧氣組成的
C．與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒
D．為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是（　�。�
 ABCD
區(qū)分的
物質		空氣和人呼出的氣體飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液硬水和軟水硝酸銨和氫氧化鈉
方案一伸入帶火星的木條通入二氧化碳氣體滴加肥皂水溶于水測溫度
方案二滴入相同滴數(shù)的石灰水升高溫度觀察顏色觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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