【題目】最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結論的科學家是（ ）
A.道爾頓
B.拉瓦錫
C.門捷列夫
D.阿伏加德羅

【答案】B
【解析】解：A、道爾頓被稱為現(xiàn)代原子之父，對構成物質(zhì)的微粒有著特殊的貢獻．故A錯誤；
B、拉瓦錫是近代化學的奠基人之一，后人稱拉瓦錫為近代化學之父，他在前人研究的基礎上最早提出空氣由氮氣和氧氣組成．故B正確；
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，故C錯誤；
D、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，故D錯誤．
故選B．
根據(jù)對空氣組成研究史的了解，選擇最早提出空氣組成的科學家．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的化學性質(zhì)主要取決于（ ）
A.相對原子質(zhì)量
B.最外層電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.糧食釀酒
C.鐵杵磨針
D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.放入鐵釘
B.取用液體藥品
C.過濾
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氮元素形成的一種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該化合物的化學式是（ ）
A.N2O
B.NO2
C.NO
D.N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）
A.吸附
B.沉降
C.過濾
D.蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫標號儀器①的名稱：；
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是 ， 可選用（填C或D）裝置收集氧氣．若用E裝置收集氧氣，收集滿氧氣后，應先 ， 再熄滅酒精燈．該反應的化學方程式是 ．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，該反應的化學方程式是驗滿的方法是；此法制得的二氧化碳，�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置來除去，則混合氣體應從G裝置的端口（填“②”或“③”）通入，實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2氣體，而不用稀硫酸和石灰石，原因是 ．
（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色，用化學方程式表示加熱后又變成紫色的原因： ．
（5）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2 ． 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置收集SO2 ， 氣體應該從口（填“a”或“b”）進入，實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和鹽酸置換反應得到的物質(zhì)是（ ）
A.氯化鎂
B.氯化鋅
C.氯化亞鐵
D.氯化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水．

（1）認識水，了解水的組成和變化．
①圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，
玻璃管a連接的是電源的極；（填“正”或“負”）
檢驗玻璃管b中的氣體方法是；
該圖所示裝置中發(fā)生反應的符號表達式是 ．
②圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結構模型，甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是；理由是 ． 過程甲中，能夠說明水的化學式為“H2O”的理由是 ．
（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，請問：此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是 ．
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 ．

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