【題目】下列實驗操作的圖示正確的是(
A.
塞緊橡皮塞
B.
聞氣體氣味
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
熄滅酒精燈

【答案】D
【解析】解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤.
B、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
C、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙,圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙,所示裝置錯誤.
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
故選:D.
【考點精析】利用酒精燈的使用方法和氧氣的化學性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在實驗臺上燃燒時,應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;氧氣的化學性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸

練習冊系列答案
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【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖.根據(jù)題中信息回答:

①鈣原子的核電荷數(shù)為 , 氟元素的相對原子質(zhì)量為
②X=;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號).
③A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號).
④17號元素在元素周期表中位于第
⑤9號與20號元素形成化合物的化學式是

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)按要求填寫指定的化學符號或符號的意義

化學符號

2N

3SO42

符號的意義

2個氧分子


(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結構示意圖

其中屬于同種元素的是(填序號);屬于陰離子的是;(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學式是;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是
(3)在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應的生成物.甲同學猜想生成物為NaOH和H2;乙同學猜想生成物為NaOH和O2 , 經(jīng)過討論后,大家一致認為乙同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因
(4)鈣元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.

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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.

【查閱資料】①白磷和紅磷都是由磷元素組成的單質(zhì)②白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按下圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的反應符號表達式
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射下來,②當注射器中的水還剩約時停止流下.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:

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【題目】黑火藥是由木炭、硫粉、硝石按一定比例配成的,它屬于(
A.單質(zhì)
B.混合物
C.純凈物
D.氧化物

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【題目】我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷(CH4)高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下.有關轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是(

A.催化劑改變了反應速率
B.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應物與生成物均由分子構成

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【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應理解為(
A.鐵元素
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【題目】下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(
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【查閱資料】
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【作出猜想】
①過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2
【進行實驗】

序號

實驗裝置

實驗現(xiàn)象



1



2

帶火星的木條復燃



3

帶火星的木條復燃

【解釋與結論】
(1)實驗1中,觀察到的現(xiàn)象,可判斷猜想①不成立.
(2)實驗2的實驗目的是
(3)實驗3中,B裝置所盛試劑及其作用是
(4)由上述3個實驗可判斷,猜想②、③成立.已知實驗3的A裝置中反應的另一種產(chǎn)物由三種元素組成,且其中含有酸根離子,試寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式
(5)【反思與評價】根據(jù)棉花團(可燃物)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還可得到的信息是
(6)根據(jù)探究所獲得的知識,小剛同學用過氧化鈉又做了“滴水生火”的魔術,你認為該魔術成功的關鍵是
(7)環(huán)境中二氧化碳濃度增大會影響人體健康,甚至危及生命.與學過的實驗室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點是

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