【題目】A～I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，A和B在高溫下反應(yīng)能生成C和D；B和E反應(yīng)生成黃色的G溶液；F溶液和G溶液反應(yīng)能生成H、I兩種沉淀，其中H不溶于稀硝酸。

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是____；固態(tài)C的俗名是____。

（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于____。

（3）物質(zhì)F屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（4）F和G的反應(yīng)屬于___（填一種基本反應(yīng)類型）。

【答案】 干冰 除鐵銹 堿 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

B是紅棕色粉末，則B是氧化鐵；A、C常溫下是氣體，A和B在高溫下反應(yīng)能生成C和D，則A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵；根據(jù)H是沉淀，且不溶于稀硝酸，則H可能是硫酸鋇或氯化銀；由于F溶液和G溶液反應(yīng)能生成H、I兩種沉淀，則H是硫酸鋇，I是氫氧化鐵，G是硫酸鐵，F是氫氧化鋇；B和E反應(yīng)生成黃色的G溶液；則E是硫酸。

（1）I是氫氧化鐵，化學(xué)式為，C是二氧化碳，固態(tài)二氧化碳的俗名是干冰；故填：，干冰。

（2）A和B是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，化學(xué)方程式為，B和E是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)在工業(yè)上也用于除鐵銹；故填：，，除鐵銹。

（3）F是氫氧化鋇，屬于堿，故填：堿。

（4）F和G的反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)，生成氫氧化鐵和硫酸鋇的反應(yīng)，兩種化合物交換成分，生成兩種新的化合物，且有沉淀產(chǎn)生，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，人們常從礦石中獲取金屬。

（1）金屬銅常用作導(dǎo)線是利用它的_____。

（2）將一片鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，觀察到鋁箔不燃燒，熔化后也不滴落，外面立即形成一層薄膜。這層薄膜是_____。有同學(xué)用細(xì)針去刺破這層薄膜，里面的液態(tài)鋁依然沒有流出來，原因是_____。

（3）鐵能在純氧中燃燒，化學(xué)方程式為_____，鐵也能在空氣中生銹，寫出一種防止鐵欄桿生銹的方法_____。

（4）模擬工業(yè)煉鐵的裝置如圖，請回答有關(guān)問題：

①A裝置中赤鐵礦樣品（主要成分Fe2O3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②下列對該實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是_____。

a．實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先通入一氧化碳，再加熱

b．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行尾氣處理

c．反應(yīng)結(jié)束后，繼續(xù)通一氧化碳至A裝置冷卻

d．可以利用B裝置增加的質(zhì)量計算赤鐵礦樣品的純度

e．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A中固體變成黑色，B中兩個導(dǎo)管口都有氣泡產(chǎn)生

（5）碳和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律與金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律相似。碳在高溫下，能將比較活潑的金屬從其氧化物中置換出來，但非�；顫娊饘傩纬傻难趸锊荒芘c碳發(fā)生反應(yīng)。如碳在高溫下，能置換出氧化鐵中的鐵，但與氧化鋁不反應(yīng)。結(jié)合所學(xué)知識，下列各組物質(zhì)能發(fā)生置換反應(yīng)的是_____。

A 碳與氧化銅 B 鋅與硫酸鋇 C 碳與氧化鈣 D 鎂與氯化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖l是氯化鉀的溶解度曲線，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在20℃的l00g水中進(jìn)行了如

圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖2中，燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為 克；

(2)圖2中，燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是 ；

(3)圖2中，燒杯C和D中的溶液相同的是 (填序號)。

①溶質(zhì)的質(zhì)量 ②溶劑的質(zhì)量 ③溶液的質(zhì)量 ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. P點(diǎn)的意義：甲、乙的溶解度都是20g

B. T2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

C. T2℃時，40g甲放入50g水中，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的甲溶液

D. T1℃時，分別在100g水中各加入40g甲、乙，同時升溫到T2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿的方法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來制取氧氣

B. 乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C. 將燃著的木條伸入丙裝置中，可檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

D. 丁裝置可用來收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaCl2應(yīng)用廣泛，以石灰石（雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4）為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如圖。

（1）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

（3）濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和_____。

（4）濾液1中加入適量BaCl2的化目的是_____。

（5）濾液2中加入Ca（OH）2可以除去HCl、MgCl2和_____。

（6）濾液3呈堿性，為使溶液pH降低，可加入適量的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A．甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C．在20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．當(dāng)甲中含有少量的乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)一】

實(shí)驗(yàn)組

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

⑴已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實(shí)驗(yàn)二】

實(shí)驗(yàn)步驟

主要實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過濾

得到藍(lán)綠色沉淀

②

取藍(lán)綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍(lán)綠色溶液

⑤

取少量藍(lán)綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成下列實(shí)驗(yàn)：

①過濾，取藍(lán)色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色；

③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是______。

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