A. | 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳氣體和氮氣 | |
B. | 用肥皂水區(qū)分自然界中的硬水和軟水 | |
C. | 用燃燒的方法區(qū)別棉布纖維和羊毛纖維 | |
D. | 用紫色石蕊區(qū)分稀鹽酸和NaOH溶液 |
分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答 解:A、二氧化碳氣體和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項正確.
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用等量的肥皂水進行鑒別,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的是硬水,可以鑒別,故選項錯誤.
C、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,后者沒有,可用燃燒法區(qū)別棉布纖維和羊毛纖維,故選項錯誤.
D、稀鹽酸和NaOH溶液分別顯酸性、堿性,能使紫色石蕊變紅色,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素在人體內(nèi)起著重要的作用,是重要的供能物質(zhì) | |
B. | 農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌,滴灌有利于節(jié)約水 | |
C. | 回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄塑料完全沒有必要 | |
D. | 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鐵制品表面鍍上金屬鋅 | B. | 用洗滌劑洗凈鐵制品表面油膜 | ||
C. | 保持鐵制品表面清潔干燥 | D. | 在鐵制品的零件上涂上防銹油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由3種元素組成 | B. | 相對分子質(zhì)量為9 | ||
C. | 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8 | D. | 碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
C. | 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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