在反應(yīng)A+B=C+D中 5gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成8gC．若2.5gA和足量B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量為（ ）

A. 7g B. 5g C. 2.5g D. 3.5g

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)A+B═C+D中，5gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成8gC時生成D物質(zhì)的質(zhì)量=5g+10g-8g=7g，則該反應(yīng)中物質(zhì)A、D的質(zhì)量比=5g：7g=5：7，設(shè)2.5gA參加反應(yīng)時生成D的質(zhì)量為x，則，x=3.5g。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：推斷題

A、B、C三種物質(zhì)之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。

（1）若三種物質(zhì)均有地殼中含量最多的元素，且C為單質(zhì)，則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。

（2）若三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素：

①假設(shè)A為單質(zhì)，則C的化學(xué)式為______。

②假設(shè)C是難溶性鹽，且其相對分子質(zhì)量為100，則A的化學(xué)式為______， C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。

2H2O2 2H2O+O2↑CO 或 CO2Na2CO3（合理即可）CaCO3CaO+CO2↑（合理即可） 【解析】 地殼中含量最多的元素是氧元素，C為單質(zhì)，故C是氧氣，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，A可以轉(zhuǎn)化為B和C，故B是水，A是過氧化氫。經(jīng)帶入檢驗，推斷合理。 （1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。 （2）①若A為單...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)（上冊）第4單元課題1愛護水資源同步練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)水資源及其利用的說法,正確的是(　　)

A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一

B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴重

C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必擔(dān)心缺水問題

D. 生活污水排入江河,有利于水生動物的生長

A 【解析】 中國平均年徑流總量為27000億立方米，占世界徑流總量的5.5%．河流水力理論蘊藏量約6.8億千瓦，居世界第一位，其中可開發(fā)量約為3.8億千瓦，可發(fā)電19000億千瓦時；可航運里程達10萬千米。中國水資源總量約28000億立方米，居世界第五位，但人均占有量不及世界人均的1/4，且分布不平衡，東南多，西北少。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填序號）．

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類．

①②⑤ 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類或物質(zhì)的種類；可能改變的是分子數(shù)目。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（ ）

A. 10g 冰受熱融化成 10g 水

B. 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

C. 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積一定等于生成水的體積

D. 化學(xué)反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

D 【解析】 A、10g冰受熱融成10g水，是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤；B、質(zhì)量守恒定律是指所有的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，應(yīng)該是指所有的，而不能僅僅理解為部分，故選項錯誤；C、質(zhì)量守恒定律是研究質(zhì)量的，而不針對體積。故選項錯誤；D、質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這里強調(diào)是所有的反應(yīng)物和所有的生成物的質(zhì)量是相等...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

A、B、C 三種物質(zhì)各 10g，加熱進行化合反應(yīng)，生成 D（其中 B 是催化劑）當(dāng)A 完全反應(yīng)后，測得生成 D 為 16g，反應(yīng)后混合物中 B 與 C 的質(zhì)量比為（ ）

A. 5：1 B. 5：2 C. 5：3 D. 4：1

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由于B是催化劑，所以參加反應(yīng)的A、C的總質(zhì)量等于生成的D的質(zhì)量，也就是16g，又因為A完全反應(yīng)，所以反應(yīng)掉的C的質(zhì)量=16g-10g=6g，即C剩余10g-6g=4g，則反應(yīng)后的混合物中C的質(zhì)量為4g，故反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為：10g：4g=5：2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

非金屬元素的最外層電子數(shù)通常_________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_________電子； 金屬元素的最外層電子數(shù)通常_____，在化學(xué)反應(yīng)中較容易_____最外層電 子，成為_____離子．

大于 4、得、少于 4、失、陽． 【解析】 原子都有在化學(xué)反應(yīng)中形成最外電子層達8個電子的趨勢。由于不同原子最外層電子數(shù)不同，因而分別通過得或失電子來實現(xiàn)。非金屬元素的最外層電子數(shù)較多，一般多余四個，在化學(xué)反應(yīng)中容易從其它原子中獲得電子，從而實現(xiàn)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；金屬元素的最外層電子數(shù)較少，一般少于3個，在化學(xué)反應(yīng)中較容易失去最外層電子，使倒數(shù)第二層變?yōu)樽钔鈱�，形成帶正電荷陽離子。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列屬于非金屬元素的是（ ）

A. Ca B. Na C. Cu D. S

D 【解析】 A. Ca、 B. Na、C. Cu 三選項中的元素均屬于金屬元素，D.S屬于非金屬元素，根據(jù)題意，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體。同學(xué)們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì)，進行了如下探究：

（查閱資料）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

（實驗過程）①取少量樣品于試管中，加入足量的水，無明顯現(xiàn)象，說明原樣品_____（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。

②取少量①中溶液于試管中，滴加適量的稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生。

③請設(shè)計實驗進一步證明原樣品中還可能含有什么物質(zhì)_______________。

全部取少量①中溶液于試管中，加入足量的 CaCl2 溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞，若溶液變紅，則原樣品中還有 NaOH，若不變紅，則原樣品中沒有 NaOH。 【解析】 ①由題中信息可知：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 、 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，取少量樣品于試管中，加入足量的水，無明顯現(xiàn)象，說明原樣品無過氧化鈉，即完全變質(zhì)。②取少量①中溶液于...

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