【題目】下列粒子中,能保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 碳原子和氧原子 D. 二氧化碳分子

【答案】D

【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,能保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是二氧化碳分子,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。

NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O + 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列文字表達(dá)式表示的是分解反應(yīng)的是(

A. + 氧氣 ——→ 二氧化碳 B. 石蠟+氧氣——→二氧化碳+

C. 雙氧水——→ + 氧氣 D. + 氧氣 —→ 四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.

B.

C.

D.

圖示

現(xiàn)象

有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁

冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶?jī)?nèi),瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5

試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

滴有石蕊的溶液呈藍(lán)色,加入稀鹽酸后藍(lán)為紅色

結(jié)論

該粉末中一定含有碳酸鈉

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

水是由氧氣和氫氣組成的

反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個(gè)問題。

【實(shí)驗(yàn)1】可燃物燃燒的條件

步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,

此時(shí)觀察到白磷不燃燒。

步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上。

此時(shí)觀察到甲中水面下降,白磷露出水面, 。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是 。

【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸的性質(zhì)

步驟1:a處放一濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,乙中放入濃鹽酸,立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀

察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為 。

步驟2:將試紙取出,立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,此時(shí)觀察到紅色溶液逐

漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是

(2)金屬銅做導(dǎo)線是利用其延展性和 性。

(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。

(4)實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。

①乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為_______________________________________________

②若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Uf明具體的改進(jìn)方法:________________________________________________

③按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是________(填序號(hào)) 。

A. 最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B. 乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過量的

C. 乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO4)3,可能含有FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的根本區(qū)別是

A. 分子很大,原子卻很小 B. 分子是運(yùn)動(dòng)的,原子卻是靜止的

C. 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子卻不能 D. 化學(xué)變化中分子可分,原子卻不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學(xué)變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)小花變紅色,實(shí)驗(yàn)均不變色。通過該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是

A.稀醋酸能使石蕊變紅

B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅

C.CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3

D.二氧化碳與水會(huì)反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)分析推斷是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,請(qǐng)按要求填空:

(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是 (填兩種不同類別物質(zhì)的名稱).

(2)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).

①寫出C→A的化學(xué)方程式:  。

②寫出D物質(zhì)的二種用途:          。

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