【題目】（6分）某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個(gè)問(wèn)題。

【實(shí)驗(yàn)1】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，

此時(shí)觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。

此時(shí)觀察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是 。

【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸的性質(zhì)

步驟1：a處放一濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀

察到試紙變?yōu)榧t色。說(shuō)明濃鹽酸具有的性質(zhì)為 。

步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時(shí)觀察到紅色溶液逐

漸變?yōu)闊o(wú)色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。

【答案】【實(shí)驗(yàn)1】 白磷燃燒 可燃物與氧氣接觸

【實(shí)驗(yàn)2】揮發(fā)性、酸性

乙中濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)

【解析】

試題分析：【實(shí)驗(yàn)1】燃燒的條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以步驟2：在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，此時(shí)觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，與氧氣接觸，白磷燃燒，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是：可燃物與氧氣接觸

【實(shí)驗(yàn)2】步驟1：a處放一濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀

察到試紙變?yōu)榧t色。說(shuō)明濃鹽酸具有的性質(zhì)為：揮發(fā)性、酸性

步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時(shí)觀察到紅色溶液逐

漸變?yōu)闊o(wú)色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是：乙中濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）圖中容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過(guò)氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過(guò)B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，

可以觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，通過(guò)C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過(guò)量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是 。

（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和 性。

（3）將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是 ，濾液中溶質(zhì)的組成是 （寫(xiě)出所有可能）。

（5）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲

線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

B．兩燒杯中金屬都沒(méi)有剩余

C．兩燒杯中稀鹽酸都沒(méi)有剩余

D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體氫氧化鈉具有較強(qiáng)的吸水能力，因而可以作為某些氣體的干燥劑。下列氣體中，能用氫氧化鈉進(jìn)行干燥的是( )

A．CO2 B．HCl C．CO D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)

B.水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C.二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條)

D.食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子中，能保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 碳原子和氧原子 D. 二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位mg/L)：Ca～20、K～3、

Zn～0．06、F～0．02等。這里Ca、K、Zn、F是指

A. 原子 B. 離子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

（1）金屬的應(yīng)用非常廣泛。

①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和________性。

②鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬，下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是________。

A. 鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵 B. 表面涂漆以防止鐵生銹

C. 鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中 D. 應(yīng)及時(shí)回收廢棄的的鐵制品

金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。鋁、銅、鐵為日常生活中常見(jiàn)的金屬，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖實(shí)驗(yàn)：

在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,反應(yīng)類型為_(kāi)_______。將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)間后過(guò)濾，濾渣中的物質(zhì)所有可能的組成為_(kāi)_______，濾液中的溶質(zhì)可能為_(kāi)_______（填寫(xiě)以下序號(hào)）。

①Al2(SO4)3②Al2(SO4)3、FeSO4③Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3

④FeSO4、CuSO4⑤Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（1）天然氣、沼氣和煤礦瓦斯氣主要成分都是 （填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為： ．為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故發(fā)生，請(qǐng)你任寫(xiě)一條生產(chǎn)中應(yīng)采取的可行措施

（2）水蒸氣與熾熱的炭反應(yīng)可生成一氧化碳和氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，反應(yīng)類型是 ．

（3）碘酒中溶劑的化學(xué)式是 ．

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