某同學(xué)將過量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合，裝入試管中，高溫加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．請(qǐng)回答：
（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2↑
【答案】分析：（1）根據(jù)木炭具有還原性，會(huì)將金屬氧化物還原進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)在高溫條件下，碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，銅也能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅進(jìn)行分析；
解答：解：（1）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑；
（2）銅在空氣中加熱能被氧化為氧化銅．這樣在除去碳的同時(shí)銅也發(fā)生了化學(xué)變化生成氧化銅，故答案為：不能；在加熱條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅．
點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解銅和碳在高溫條件下的性質(zhì)和反應(yīng)的生成物，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷，和寫出正確的方程式．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將過量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合，裝入試管中，高溫加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．請(qǐng)回答：
（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）你認(rèn)為該同學(xué)能達(dá)到目的嗎？
 
（答“能”或“不能”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、某同學(xué)將過量的木炭粉與少量氧化銅粉混合，裝入試管中，加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．你認(rèn)為該同學(xué)能達(dá)到目的嗎？
不能
（答“能”或“不能”），理由是
銅在空氣中加熱能氧化為氧化銅
．

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科目：初中化學(xué) 來源：珠海模擬 題型：問答題

某同學(xué)將過量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合，裝入試管中，高溫加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．請(qǐng)回答：
（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）你認(rèn)為該同學(xué)能達(dá)到目的嗎？______（答“能”或“不能”），理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)將過量的木炭粉與少量氧化銅粉混合，裝入試管中，加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．你認(rèn)為該同學(xué)能達(dá)到目的嗎？______（答“能”或“不能”），理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年廣東省珠海市高中招生五校模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?珠海模擬）某同學(xué)將過量的木炭粉與少量的氧化銅粉混合，裝入試管中，高溫加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．請(qǐng)回答：
（1）寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2↑

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