【題目】2018年12月8日2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。

（1）長征三號乙運載火箭采用液氫和液氧作為動力之一,氫氣燃燒的化學方程式為_____。

（2）嫦娥四號的電機、機械臂等結構運用了大量的鈦合金,鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。下圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。據(jù)圖推測,鈦原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。如圖2所示的四種粒子的結構示意圖中，與鈦化學性質相似的是_____(填序號)。

（3）在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則鐵元素的化合價是_____。

【答案】 金屬材料 失去 D +2

【解析】

（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下會反應生成水。故答案為：；

（2）鈦合金屬于合金，合金屬于金屬材料。通過圖示可知，鈦原子的最外層電子數(shù)為2，則在化學反應中易失去2個電子。最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。則四種微粒中，A、D和鈦原子的最外層電子數(shù)相同，但是A指的是氦元素，屬于稀有氣體元素。稀有氣體元素化學性質穩(wěn)定。所以D和鈦的化學性質相似。故答案為：金屬材料、失去、D；

（3）設鐵橄欖石中，鐵元素的化合價為x。則根據(jù)化合物中，各個元素化合價代數(shù)和為0可知，（x）×2+（+4）+（-2）×4=0，解得x=+2。故答案為：+2。

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗設計能夠達到實驗目的的是

A.甲圖驗證質量守恒定律

B.乙圖測空氣中氧氣含量

C.丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關

D.丁圖探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）用A制氧氣的化學方程式為_____，大試管口略朝下傾斜的目的是_____。用D收集氧氣的依據(jù)是_____。

（2）用B制取氧氣的化學方程式為_____，該裝置也可用于實驗室制_____。理由是_____；用C收集氧氣驗滿的方法是_____。

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【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)鎂粉用于照明彈:___________、___________。

(2)高溫煅燒石灰石:___________、___________。

(3)切割鐵板時用硫酸銅溶液畫線:___________、___________。

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【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是_____

A裝置①操作的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止

B裝置②可用于制取氧氣、二氧化碳和氫氣

C裝置①和③組合可用于實驗室制取和收集氧氣

D裝置④用于收集氫氣,氣體進入的導氣管口是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后，對廢液缸中溶液的溶質成分進行了探究。請完成以下探究過程。

[提出問題]廢液缸中溶液的溶質是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

[作出猜想]Ⅰ.溶質僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質為_____;IV.溶質為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立，理由是_____。

[實驗探究]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩

無明顯現(xiàn)象

證明猜想______不成立

（2）另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液

觀察到________

證明猜想Ⅲ成立

[問題討論]甲同學認為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

[交流反思]學習小組經(jīng)過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應的化學方程式:_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示（每個字母各代表一種物質， 每個箭頭各表示一個化學反應，部分反應物、生成物及反應條件略去）。已知五種物質均由C、H、O中部分元素組成。A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，x為單質，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應。

（1） E的名稱是_____；B的一種用途是_____；

（2）寫出D→X轉化的化學方程式：_____。

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【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后催化劑的性質不變B. 反應前后碳元素的化合價不變

C. 反應生成物的分子個數(shù)比為1:1D. 對緩解人類能源危機有重要意義

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號②儀器的名稱：_____。

（2）實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應中MnO2是_____。

（3）若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），安裝好實驗儀器后，應先_____，然后裝入藥品，在試管口_____，作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，若用裝置E收集O2，試驗結束時應該先_____，然后再_____。

（4）實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2，應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），若要收集干燥的H2，應將生成的H2依次通過F，D裝置，F裝置中盛放的液體是_____（填名稱），選擇D裝置收集H2的原因是_____（填H2的物理性質）。

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