【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號②儀器的名稱:_____。
(2)實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)中MnO2是_____。
(3)若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母),安裝好實驗儀器后,應(yīng)先_____,然后裝入藥品,在試管口_____,作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,若用裝置E收集O2,試驗結(jié)束時應(yīng)該先_____,然后再_____。
(4)實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母),若要收集干燥的H2,應(yīng)將生成的H2依次通過F,D裝置,F裝置中盛放的液體是_____(填名稱),選擇D裝置收集H2的原因是_____(填H2的物理性質(zhì))。
【答案】長頸漏斗 B 催化劑 A 檢查裝置的氣密性 塞一團棉花 將導(dǎo)管從水槽中移出 熄滅酒精燈 B 濃硫酸 密度小于空氣
【解析】
(1)圖中標(biāo)號②儀器是長頸漏斗,故填:長頸漏斗。
(2)實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2,是固液常溫型反應(yīng),故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B,該反應(yīng)中MnO2是催化劑,故填:B;催化劑。
(3)若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A,安裝好實驗儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品,在試管口 塞一團棉花,作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,若用裝置E收集O2,試驗結(jié)束時應(yīng)該先 將導(dǎo)管從水槽中移出,然后再 熄滅酒精燈,防止水回流引起試管炸裂,故填:A;檢查裝置的氣密性;塞一團棉花;將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈。
(4)實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2,是固液常溫型反應(yīng),故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 B,若要收集干燥的H2,則需要使用干燥劑,可以是濃硫酸,故應(yīng)將生成的H2依次通過F,D裝置,F裝置中盛放的液體是 濃硫酸,選擇D裝置收集H2是因為氫氣的密度小于空氣,故填:B;濃硫酸;密度小于空氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。
(1)長征三號乙運載火箭采用液氫和液氧作為動力之一,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)嫦娥四號的電機、機械臂等結(jié)構(gòu)運用了大量的鈦合金,鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。下圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖推測,鈦原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。如圖2所示的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與鈦化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)。
(3)在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則鐵元素的化合價是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將甲乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖.1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。
請回答:
(1)_____時,甲乙物質(zhì)的溶解度相等。
(2)m的取值范圍是_____;
(3)將最后一個燒杯中的甲溶液降溫至20°C,過濾后將濾液再回升到40°C,溶液質(zhì)量_____ (填 “變大”、“變水” 或“不變”).。
(4)將最后一個燒杯中的乙溶液按如圖所示操作,下列說法正確的是_____ ( 填序號)。
A 40°C的乙溶液可能是飽和溶液
B 四個燒杯中的溶液均是飽和溶液
C 從30°C降溫至20°C析出乙44g
D n的數(shù)值是49
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個二氧化硫分子_____。
(2)碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(3)次氯酸(HClO)中的次氯酸根離子_____。
(4)五氧化二氮中氮元素的化合價呈+5價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是( 。
①滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時,溶液中含有兩種溶質(zhì)
②滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m(bg<m<cg),此時溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
③滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時,溶液pH>7
④在滴加氫氧化鈉溶液的整個過程中,溶液中氯元素的質(zhì)量先減小后不變
A. ②③B. ①②③C. ③④D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅合金(Cu-Zn合金)樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))。將30 mL稀鹽酸分三次加入到10 g黃銅樣品的粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入稀鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣_____g
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示實驗,回答問題:
(1)白色沉淀丙是_____________,無色溶液A的成分為______________(填化學(xué)式)。
(2)BaCl2溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)下列說法正確的是___________(填字母)。
A 無色溶液A能使酚酞變藍
B 無色溶液B可用于金屬表面除銹
C 無色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是()
A.圖示中x的值為2
B.反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。
(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母);
(2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____;
(3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有_____種(填數(shù)字);
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____ ;
(5)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。
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