9.如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖.其中物質(zhì)A為綠色固體粉末,物質(zhì)B與I組成元素相同,G為藍(lán)色溶液,E為有機(jī)物.

(1)A的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,H的名稱為氫氧化銅;反應(yīng)③在自然界中稱為光合作用;
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:
①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型); ②2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO.

分析 根據(jù)A為綠色固體,又會(huì)生成三種物質(zhì),且G為藍(lán)色溶液,B與I組成元素相同,所以B中、A中存在銅元素,所以A就是堿式碳酸銅,B就是氧化銅,C、D就是二氧化碳和水,E是有機(jī)物,二氧化碳水通過光合作用會(huì)合成有機(jī)物,放出氧氣,所以F就是氧氣,E就是葡萄糖,甲就是一種酸,B與I組成元素相同,I和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅,葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色的沉淀,所以I就是氧化亞銅,H就是氫氧化銅,乙是堿,代入圖框檢驗(yàn),符合題意.

解答 解:根據(jù)“物質(zhì)A為綠色固體粉末”,又會(huì)生成三種物質(zhì),且G為藍(lán)色溶液,B與I組成元素相同,所以B、A中存在銅元素,所以A就是堿式碳酸銅,B就是氧化銅.
    根據(jù)圖框分析可知,C、D就是二氧化碳和水,E是有機(jī)物,二氧化碳水通過光合作用會(huì)合成有機(jī)物,放出氧氣,所以F就是氧氣,E就是葡萄糖,甲就是一種酸.
    根據(jù)“B與I組成元素相同”,結(jié)合圖框可知,I和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅,葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色的沉淀,所以I就是氧化亞銅,H就是氫氧化銅,乙是堿.代入圖框檢驗(yàn),符合題意.則:
(1)根據(jù)分析可知:A的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,H的名稱為氫氧化銅;反應(yīng)③在自然界中稱為光合作用;
(2)①氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以本題答案為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);②的化學(xué)方程式為2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO
故答案為:
(1)Cu2(OH)2CO3,氫氧化銅;光合作用;
(2)①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,復(fù)分解;②2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可,通過該題需要了解光合作用的原理和葡萄糖會(huì)與氫氧化銅發(fā)生生成氧化亞銅沉淀等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用鹽酸除去鐵銹  Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O     復(fù)分解反應(yīng)
B.用木炭還原氧化銅    C+2Cu0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C02↑+Cu        氧化反應(yīng)
C.用鐵絲測(cè)定空氣中氧氣的含量  3Fe+202$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4    化合反應(yīng)
D.工業(yè)制二氧化碳    CaC03$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+C02↑   分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)六“粗鹽的提純”填寫相關(guān)內(nèi)容.

(1)在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是玻璃棒(填序號(hào)).
(2)蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是攪拌.
(3)實(shí)驗(yàn)中,操作步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的操作順序?yàn)棰邰冖堍伲ㄌ钚蛱?hào)).
(4)本實(shí)驗(yàn)提取得到的精鹽是純凈物嗎?否(填是或否)理由是精鹽中還有一些可溶性雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2014年8月,南京隆重舉行了第二屆青奧會(huì).下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施和器材中沒有用到合成材料的是(  )
A.塑膠跑道B.化纖球網(wǎng)C.鋼制雙杠D.海綿護(hù)墊

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.臨近中考,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶;從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.豆?jié){B.牛肉C.黃瓜D.米飯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下圖所示的信息計(jì)算:

(1)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí)使用的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管.
(2)加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一定質(zhì)量的鹽酸中加入碳酸鈣粉末,根據(jù)圖象判斷,縱坐標(biāo)不可能表示( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的pH值
C.溶劑的質(zhì)量D.生成的氣體的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是碳和碳化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系:C$\stackrel{CuO}{→}$CO2→H2CO3$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CO2,其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是( 。
A.置換、化合、復(fù)分解、分解B.化合、分解、置換、復(fù)分解
C.復(fù)分解、化合、分解、置換D.分解、置換、化合、復(fù)分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)以下裝置進(jìn)行回答.

①寫出儀器名稱:a鐵架臺(tái);b導(dǎo)氣管.
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,加熱固體之前,水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是B(填“B”或“C”).若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從甲(填“甲”或“乙”)端通入.
③利用雙氧水制取氧氣簡(jiǎn)便、快速的特點(diǎn),設(shè)計(jì)如下環(huán)保實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件.

Ⅰ、小燒杯內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ、該實(shí)驗(yàn)證明,可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案