分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫原子表示為2H; (2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個(gè)鎂離子表示為4Mg2+.
故答案為:(1)2H;
(2)3N2;
(3)4Mg2+.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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A. | 冰雪融化 | B. | 飯菜變酸 | C. | 品紅在水中擴(kuò)散 | D. | 鐵水鑄成鍋 |
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A. | 20克 | B. | 25克 | C. | 40克 | D. | 50克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
配 料 | 氯化鈉、碘酸鉀 |
含 碘 量 | (20-40mg)/kg |
保 質(zhì) 期 | 18個(gè)月 |
食用方法 | 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 |
儲(chǔ)藏指南 | 避熱、避光、密封、防潮 |
A. | 碘酸鉀具有受熱易分解的性質(zhì) | |
B. | 已知碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià),則其化學(xué)式為KIO3 | |
C. | “加碘食鹽”中的“含碘量”是指碘單質(zhì)的含量 | |
D. | 已知碘酸鉀可由反應(yīng)2KClO3+I2═Cl2+2KIO3制得,則該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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