科目:初中化學 來源:2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.膽礬溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成
C.蠟燭在空氣中燃燒產生大量白煙
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東梅州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.1個溴原子的質量是79.90g
B.溴原子的質量由構成其原子的質子和電子決定
C.m=35,n=7
D.溴化鎂的化學式為MgBr
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建漳州卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1)喝口水緩解考試壓力,我?guī)У拈_水是______(填“純凈物”或“混合物”),它已經通過______降低了水的硬度.
(2)化學考試結束回到家,啊,餐廳里飄來了飯的香味,這是因為______(從微觀角度解釋)…先吃一碗帶湯排骨,再吃碗干飯拌青菜.這些食物中除了水、無機鹽和油脂外,主要含有的營養(yǎng)素是______、______、 ______.
(3)家里煮菜用液化石油氣,除了石油外,化石燃料還有______、______.液化石油氣的主要成分C4H8完全燃燒的產物是二氧化碳和水,則其完全燃燒的化學方程式是______.
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建漳州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法錯誤的是( )
A.①②現(xiàn)象對比,說明溫度達到可燃物的著火點是燃燒條件之一
B.①③現(xiàn)象對比,說明有氧氣參與是燃燒條件之一
C.白磷的著火點低于80℃
D.熱水只起到加熱作用
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:探究題
某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究并設計如下實驗.請你將實驗設計補充完整.
【猜想假設】
猜想(1):該溶液沒有變質,為NaOH溶液.
猜想(2):該溶液全部變質,為 溶液.
猜想(3):該溶液部分變質,為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論 | 同學評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是: . | |
第2組 | 若產生白色沉淀,反應方程式是: 則猜想(1)不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:
|
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存.
【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗:
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質,擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是 .
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
初中化學的很多反應可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質也可能是化合物.下列說法中,正確的是( )
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧本溪卷)化學(解析版) 題型:填空題
金屬材料與人類的生產和生活密切相關。
(1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬,這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。
(3)某化學興趣小組的同學想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計了如下實驗。
①I中有關反應的化學方程式 。
②溶液B中所含的溶質是 。
③II中加入過量的稀硫酸的目的是 。
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