20.下列敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式,所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( 。
A.用赤鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2     還原反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
C.用氫氧化鈉溶液吸收三氧化硫   2NaOH+SO3═NaSO4+HO2   復(fù)分解反應(yīng)
D.探究銅和銀的活動(dòng)性Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32   置換反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,但還原反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該化學(xué)方程式高錳酸鉀的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
C、該化學(xué)方程式硫酸鈉、水的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O.
D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,且該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級(jí)5月畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

為了減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn)NH3 燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒(méi)有污染,有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)將NH3 在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

4NH3 +3O26H2O+___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某校化學(xué)興趣小組用下圖裝置完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)寫(xiě)出儀器b的名稱:集氣瓶,若要完成“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn),某同學(xué)選擇F裝置,請(qǐng)寫(xiě)出需要補(bǔ)充的儀器名稱玻璃棒.
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A或B(填一種),并寫(xiě)出所選實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用C裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)選擇鑒別下列各組中兩種固體物質(zhì)的試劑或者方法.
AgCl和BaCO3稀鹽酸、Cu粉和CuO稀硫酸或觀察顏色、KMnO4和MnO2雙氧水或觀察顏色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
石油煉制各種產(chǎn)品
B.
濃鹽酸罐車(chē)翻到產(chǎn)生白霧
C.
碳氨放出氨味
D.
用稀有氣體制航標(biāo)燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
 選項(xiàng) A B C D
 需區(qū)分的物質(zhì) 磷礦粉和尿素 硬水和蒸餾水 氧氣和二氧化碳 棉線和腈綸線
 方案一 加水觀察是否溶解 加肥皂水,攪拌 伸入鐵絲 用手摸,比較觸感
 方案二 聞氣味 蒸干 通入澄清石灰水 灼燒,聞氣味
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸和下列儀器:

(1)若利用上述儀器及藥品制取某氧氣,所需儀器有①bcdfg(填字母);還需補(bǔ)充的儀器是②水槽;
(2)請(qǐng)將甲圖中制備二氧化碳的發(fā)生裝置A補(bǔ)充完整,實(shí)驗(yàn)中觀察到B中的蠟燭熄滅,原因是①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(用化學(xué)式方程式表示),使錐形瓶?jī)?nèi)氣體②二氧化碳的密度比空氣大在壓強(qiáng)差作用下,氣體進(jìn)入裝置B中,由于二氧化碳③不能燃燒也不支持燃燒使蠟燭與氧氣隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.位于我市西南部的平陰縣是全國(guó)著名的“玫瑰之鄉(xiāng)”,玫瑰花,薔薇科,落葉灌木,夏季開(kāi)花“香膩馥郁,愈干愈烈”,玫瑰花中含有多種揮發(fā)性物質(zhì),主要成分為芳樟醇,化學(xué)式為C10H12O2,無(wú)色液體,既有紫丁香,鈴蘭與玫瑰的花香,又有木香、果香氣息,在全世界每年生產(chǎn)的最常用和用量最大的香料中,芳樟醇幾乎年年排在首位.
(1)微粒的觀點(diǎn)解釋,人們聞到花香氣味的主要原因:分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(2)在芳樟醇中,碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為5:6(填最簡(jiǎn)答整數(shù)比).
(3)玫瑰花的病害主要有,白粉病,銹病,黑斑病、枯枝病、花葉病等,可以在花后每隔半月噴一次一定濃度的波爾多液,逐噴4次,有經(jīng)驗(yàn)的種植者知道配好的波爾多液盛放在鐵桶內(nèi)會(huì)降低藥效,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)科學(xué)的肥水管理能增強(qiáng)玫瑰的長(zhǎng)勢(shì),磷酸二氫銨、尿素[CO(NH22]、KNO3等化肥的使用,提高了鮮花的產(chǎn)量和質(zhì)量,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是④(填選項(xiàng)序號(hào))
①尿素中的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大  ②尿素是一種復(fù)合肥
③化肥使用越多越好   ④氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖A是氦元素在元素周期表中的部分信息,圖B是氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)氦的相對(duì)原子質(zhì)量是4.003;
(2)氦原子的最外層電子數(shù)是2.從氦原子結(jié) 構(gòu)來(lái)看.氦的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定(選填“穩(wěn)定’或“不穩(wěn)定”).

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