8．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)    象結(jié)    論
A向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性
C鋁絲、鐵絲分別伸入硫酸銅溶液中鋁絲、鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Al＞Fe＞Cu
D在某固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽
A．AB．BC．CD．D

分析 稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；
濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性；
鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑；
某些金屬能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和鹽．

解答 解：A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，過程中無明顯現(xiàn)象，該選項實驗結(jié)論不正確；
B、將濃硫酸滴到蔗糖表面，固體變黑膨脹，說明濃硫酸有脫水性，該選項正確；
C、鋁絲、鐵絲分別伸入硫酸銅溶液中，鋁絲、鐵絲上均有固體附著，說明鋁、鐵比銅活潑，但是不能說明鋁和鐵的活潑性，該選項不正確；
D、在某固體中滴加稀鹽酸時產(chǎn)生氣泡，固體不一定是碳酸鹽，例如鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，過程中產(chǎn)生氣泡，該選項說法不正確．
故選：B．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；　　B錳酸鉀；    C二氧化錳；　　 E四氧化三鐵．
（2）用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應(yīng)；②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)得到鐵B．鐵與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣
C．氫氣與氧化銅反應(yīng)得到銅D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．鐵絲在氧氣中生成四氧化三鐵
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．碳在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用該實驗裝置制取氧氣存在不足之處，應(yīng)采取的改進措施是試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置首先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E（填字母），驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)純堿中常含有雜質(zhì)氯化鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)純堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科設(shè)計了如圖甲的裝置，圖甲裝置中儀器A的名稱錐形瓶．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足      ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．

圖乙的實驗方案中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，裝置E在實驗流程的作用是避免D裝置中的堿石灰與空氣接觸，C裝置中濃硫酸的作用是干燥氣體．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c．
A．打開a和b關(guān)閉c    B．打開a、b和c    C．打開a和c關(guān)閉b
【數(shù)據(jù)分析】
（1）若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（2）為測定某純堿（Na2CO3）樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取10g試樣放在燒杯中并滴入稀硫酸，當(dāng)稀硫酸滴加至98g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為105.8g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖丙所示，試計算：
①A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g；B點對應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)有NaCl、HCl；

②試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標(biāo)簽．到底它們是哪種金屬？兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．
①科代表小聰猜想：活動性X大于Y．
②小明同學(xué)猜想：活動性Y大于X．
（2）設(shè)計實驗方案、進行實驗、獲得知識．完成如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
①實驗步驟②實驗現(xiàn)象③結(jié)論
金屬Y表面無明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出．
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒
（3）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是銀或Ag．實驗室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的化合物溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）．
（4）實驗老師經(jīng)實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認為可選用的除雜質(zhì)方法步驟是將固體混合物加入稀鹽酸中，一會后再過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請用化學(xué)用語填空．
（1）鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時，發(fā)生了以下反應(yīng)：2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3．
（2）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價H2${\stackrel{-1}{O}}_{2}$．
（3）寫出氯化鐵溶液中的陽離子Fe3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列設(shè)計的實驗方案中（括號中為方法或試劑），你認為可行的是（　�。�
A．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）
B．區(qū)分二氧化錳和氧化鐵兩種固體粉末（觀察顏色）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通過灼熱的氧化銅）
D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

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同步練習(xí)冊答案