18.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀;  B錳酸鉀;    C二氧化錳;   E四氧化三鐵.
(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng);③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應(yīng).

分析 根據(jù)常溫下過氧化氫溶液遇到C會分解,且C在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,可推斷出C,在根據(jù)A的顏色為暗紫色和會生成C可推出A,根據(jù)細鐵絲在D中能劇烈燃燒,可推出D,并知道E,那么也就知道B了.據(jù)此分析.

解答 解:(1)根據(jù)過氧化氫遇到C時分解放出D,且反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,可推斷出C為二氧化錳,D為氧氣,又因為A為暗紫色故A為高錳酸鉀,那么B自然是錳酸鉀了,細鐵絲放在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故E自然是四氧化三鐵了.故答案為:高錳酸鉀;錳酸鉀;二氧化錳;四氧化三鐵;
(2)①高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng),其反應(yīng)的表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②過氧化氫溶液遇到C,即過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),其反應(yīng)的表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
③鐵絲在D中的燃燒,即在氧氣中的燃燒,其產(chǎn)物是四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),其反應(yīng)表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng),;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應(yīng).

點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列對相對分子質(zhì)量的判斷正確的是( 。
A.化學式不同,其相對分子質(zhì)量也一定不同
B.某物質(zhì)含分子數(shù)越多,則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量也越大
C.氧氣的相對分子質(zhì)量為32g
D.KClO3的相對分子質(zhì)量為122.5

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9.下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
A.分子可分,而原子是最小的粒子,不可再分
B.同種分子既能構(gòu)成單質(zhì),也能構(gòu)成化合物
C.離子就是指帶電的原子或原子團
D.相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小玲同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是(  )
A生活中的物質(zhì)B安全常識C元素與人體健康D物質(zhì)的鑒別
食鹽的主要成分-氯化鈉
大理石、石灰石的主要成分--碳酸鈣
進入陌生溶洞前--先做燈火實驗
稀釋濃硫酸--水倒入濃硫酸中
缺鐵--易引起貧血
缺碘--易患甲狀腺腫大
區(qū)別固體氫氧化鈉和氫氧化鈣--水
區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸--滴加硝酸鋇溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖從不同角度反映稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行的中和反映.圖A是實際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖.

根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題;
(1)實驗操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中,反應(yīng)的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)當?shù)稳氲娜芤嘿|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)HCl、NaCl.
(3)當溶液的pH=7時,溶液中的主要離子是(些離子符號)Na+、Cl-
(4)當加入的溶液質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色.
【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者.反應(yīng)物中參與反應(yīng)的離子是氫離子和氫氧根離子.

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3.化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學知識.
(1)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
②“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B(填字母).
A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點
(2)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇作為汽車的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物          B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放    D.乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一個密閉容器中放人X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,下列關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是(  )
物質(zhì)xyzw
反應(yīng)前質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后質(zhì)量(g)12m814
A.物質(zhì)y一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反位的z和w質(zhì)量比為4:1D.反應(yīng)后生成的x的質(zhì)量為12g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.科學家探索用CO除去SO2,涉及的反應(yīng)是SO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2X+S,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.為除去SO2創(chuàng)造了一種新途徑
B.在反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生了改變
C.CO分子在反應(yīng)前后沒有變化
D.X的化學式為CS2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)    象結(jié)    論
A向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象不發(fā)生化學反應(yīng)
B將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性
C鋁絲、鐵絲分別伸入硫酸銅溶液中鋁絲、鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu
D在某固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽
A.AB.BC.CD.D

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