小明在實(shí)驗(yàn)手冊(cè)上看見(jiàn)了如圖所示的裝置圖,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一欄寫(xiě)著:“黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁”

(1)推測(cè)實(shí)驗(yàn)中一定會(huì)發(fā)生的反應(yīng)有 、 (填化學(xué)方程式)。方框中需補(bǔ)充一個(gè)裝置,是因?yàn)锳中還可能發(fā)生 (任填一個(gè)化學(xué)方程式);

(2)對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是 (填序號(hào));

①網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度

②A中固體減少的質(zhì)量理論上等于B中增加的質(zhì)量(假設(shè)只生成一種氣體)

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻后再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中取出

④在方框?qū)Ч芸谔幏胖靡槐K燃著的酒精燈,既可進(jìn)一步確證生成氣體的成分,又可防止尾氣污 染空氣

(3)裝置補(bǔ)充完整后,若實(shí)驗(yàn)中還能觀察到導(dǎo)管口處有氣體燃燒,火焰呈藍(lán)色,則A處試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物,名稱(chēng)只有一字之差。

(1)有人認(rèn)為,兩者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?u> (填字母序號(hào))。

a.它們由同種分子構(gòu)成 b.所含元素的化合價(jià)相同

c.它們都是空氣中所含氣體 d.它們由相同的元素組成

(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。其中,只有 能與水反應(yīng),反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

(3)在實(shí)際生產(chǎn)生活中,都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ,原因是 。

(4)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過(guò)程: 。

(5)若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO, (填“可以”或“不可以”)采用點(diǎn)燃的方法。

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暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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下列一定包含化學(xué)變化的是

A.木已成舟 B.花香四溢 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰

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工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟.

從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn) ;

貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是

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下列關(guān)于物質(zhì)的用途描述錯(cuò)誤的是

A.C60可在液氮的低溫環(huán)境下顯示超導(dǎo)性能

B.金剛石可作鉆探機(jī)鉆頭,鉆鑿堅(jiān)硬的巖層

C.氧氣可做煉鋼、氣焊、航天器的燃料

D.稀有氣體可制成五顏六色的點(diǎn)光源

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下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是

A.燈泡通電發(fā)光 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.濕衣晾干 D.食鹽水的蒸發(fā)

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用燈帽蓋滅酒精燈,其主要的滅火原理是

A.隔絕空氣 B.清除可燃物

C.降低酒精的著火點(diǎn) D.使溫度降到酒精的著火點(diǎn)以下

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衡量物質(zhì)在水中溶解性強(qiáng)弱的物理量為

A.物質(zhì)在水中的溶解度 B.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 D.物質(zhì)水溶液的密度

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