某物質(zhì)的飽和溶液是指( )。
A.在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液
B.濃度較大的溶液
C.還能再溶解該種溶質(zhì)的溶液
D.再加入其他物質(zhì)后,不能繼續(xù)溶解的溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應。下列說法正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒
B.只有燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能
C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
“耐高溫長壽命抗氧化陶瓷基復合材料應用技術(shù)”獲2004年度國家技術(shù)發(fā)明一等獎。下列日常生活中的物品也屬于“復合材料”的是:( )
A.機動車的輪胎 B.玻璃
C.鋼筋 D.農(nóng)業(yè)上施用的復合肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
江西省宜春某麻紡廠生產(chǎn)的"XX牌"服飾以其美觀大方、舒適被消費者喜愛。該品牌襯衫的面料成分為“75%苧麻,25%棉”,請問:
(1)制作該襯衫的纖維種類屬于______________(填“天然纖維”還是“合成纖維”);
(2)要檢驗某服裝是否用絳綸制成的該品牌襯衫的假冒產(chǎn)品,簡便的方法是:
____________________________________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是( )。
A.利用陽光照射,使海水升溫得到食鹽
B.利用海風降溫析出食鹽晶體
C.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應制得食鹽
D.利用陽光和風力使水分蒸發(fā)得到食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室需要一定濃度的飽和食鹽水,小方和他的實驗團隊一起開始了配制,請幫助他們完成下列問題(已知溫度和溶劑的量一定):
(1)為加快食鹽的溶解,他們應采用的方法是( )。
A.增加溶質(zhì) B.增加溶劑
C.用玻璃棒攪拌 D.將食鹽研碎
(2)如何知道所配制的溶液是飽和溶液( )。
A.降溫看是否有食鹽晶體析出
B.繼續(xù)加入食鹽晶體看是否還溶解
C.加入硝酸鉀晶體看是否繼續(xù)溶解
D.用玻璃棒攪拌看是否有溶質(zhì)析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱量10.8 g(1克以下用游碼)的固體物質(zhì)時,把藥品放在右盤,砝碼放在左盤,則這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是 ( 。
A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g
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