2．實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是（　�。�
A．試管B．量筒C．燒杯D．蒸發(fā)皿

分析 實(shí)驗(yàn)室中，能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿；必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶；不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管等，然后根據(jù)題目要求選出正確答案即可．

解答 解：A、試管能直接加熱，故錯(cuò)誤；
B、量筒不能用于加熱反應(yīng)，否則會(huì)因熱脹冷縮使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故正確；
C、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱，故錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)皿能直接加熱，故錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要熟記常見儀器的名稱、性質(zhì)和用途，在實(shí)驗(yàn)中會(huì)有很大的幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硒原子的質(zhì)子數(shù)是34
B．硒原子核外有4個(gè)電子層
C．硒屬于非金屬元素
D．在化學(xué)變化中，硒原子易得2個(gè)電子形成陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2015年8月12日晚，天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，造成巨大損失．一些物質(zhì)如“電石”、“氰化鈉”等由此得到了人們的廣泛關(guān)注．
電石是碳化鈣（CaC2）的簡(jiǎn)稱，遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔（C2H2）和糊狀的強(qiáng)堿氫氧化鈣，并放出熱量．乙炔在空氣中受熱、震動(dòng)、電火花等都可引發(fā)爆炸．所以電石干燥時(shí)不易燃，一旦遇水或濕氣就麻煩了．如果此時(shí)還用水來?yè)錅珉娛幕�，那就要發(fā)生爆炸性災(zāi)害．
氰化鈉（NaCN）又名山奈，是有劇毒的無機(jī)物，有微弱的苦杏仁味．氰化鈉極易水解，產(chǎn)生劇毒易燃的氰化氫（HCN）．氰化氫標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下為無色透明液體，易揮發(fā)，具有苦杏仁氣味．能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶．滅火劑：干粉、抗溶性泡沫、二氧化碳．用水滅火無效，但須用水保持火場(chǎng)容器冷卻．氰化氫主要應(yīng)用于電鍍業(yè)（鍍銅、鍍金、鍍銀）、采礦業(yè)（提取金銀），船艙、倉(cāng)庫(kù)的煙熏滅鼠，制造各種樹脂單體，如丙烯酸樹酯、甲基丙烯酸樹酯等行業(yè)．
（1）氰化鈉水解的產(chǎn)物有兩種，除了氰化氫氣體，另外的物質(zhì)中一定含元素Na、O．
（2）氰化氫的物理性質(zhì)有：標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下為無色透明液體，易揮發(fā)，具有苦杏仁氣味，能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶．
（3）氰化氫的化學(xué)性質(zhì)：易燃．
（4）電石保存時(shí)的注意事項(xiàng)密閉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列排列順序正確的是（　　）
A．S元素的化合價(jià)$→_{S元素的化合價(jià)由高到低}^{H_{2}S--S--SO_{2}}$
B．在水中的溶解性（20℃）$→_{在水中的溶解性由強(qiáng)到弱（20）℃}^{蔗糖-氫氧化鈣-碳酸鈣}$
C．地殼中元素的含量$→_{地殼中元素的含量由高到低}^{Al-Si-Fe}$
D．相對(duì)分子質(zhì)量大小$→_{化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到小}^{NO-NO_{2}-N_{2}O_{3}}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A和D裝置組合并用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從d端（填“c”或“d”）通入．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，實(shí)驗(yàn)時(shí)，相對(duì)于發(fā)生裝置B，C（多孔隔板用來放塊狀固體）具有的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．t3℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫的方�?/td>
B．t2℃時(shí)，甲和乙的溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大
D．分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．Si是重要的半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高純度的Si，其生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟②發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（2）步驟①產(chǎn)生的尾氣會(huì)污染空氣，該尾氣處理的方法是點(diǎn)燃．
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl．
（4）步驟②、③都需要注意防潮，可能的原因是C（填字母序號(hào)）．
A．硅能與水蒸氣反應(yīng)       B．氫氣能與水蒸氣反應(yīng)
C．SiCl4能與水蒸氣反應(yīng)       D．氯化氫能與水蒸氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用化學(xué)方法探究一種鋼樣品中鐵的含量．同學(xué)們將11.4g鋼樣品和30.0g稀鹽酸（足量）放入質(zhì)量為130.0g燒杯中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了四次稱量，記錄如下表：
反應(yīng)時(shí)間T0T1T2T3
燒杯和藥品質(zhì)量/g171.4171.3171.0171.0
（1）計(jì)算這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后結(jié)果精確到0.1%）
（2）某鋼廠欲冶煉1120t這種鋼材，煉鐵的原理是將鋼材與一氧化碳反應(yīng)：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，問需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑是實(shí)驗(yàn)，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．取固體粉末B．
蒸發(fā)食鹽水		C．
加熱液體		D．
傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案