A. | 靜置 | B. | 煮沸 | C. | 吸附 | D. | 過濾 |
分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.降低硬度的方法是:加熱煮沸或蒸餾.
解答 解:A、靜置只能將不溶性的大的顆粒沉降,不能除去可溶的鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故選項(xiàng)錯誤.
B、煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物,從而降低水的硬度,故選項(xiàng)正確.
C、吸附只能吸附色素和異味,而不能改變硬度,故選項(xiàng)錯誤.
D、過濾是把固體與液體分離開的一種操作,能除去混合物中難溶性的雜質(zhì),不能除去可溶的鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故選項(xiàng)錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握硬水與軟水的軟化方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”能燃燒,說明冰也可以燃燒 | |
B. | “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)說明我們不用節(jié)約能源 | |
C. | “可燃冰”做燃料會大大減弱溫室效應(yīng) | |
D. | “可燃冰”燃燒時會放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 讀取液體體積 | B. | 滴加液體 | ||
C. | 傾倒液體 | D. | 移開加熱的蒸發(fā)皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4處 | B. | 3處 | C. | 2處 | D. | 1處 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱一定量的高錳酸鉀 | |
B. | 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
C. | 向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物則加入硫酸銅溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng) |
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