【題目】現(xiàn)有H、N、O、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個:

三種元素組成的有機酸 ; 三種元素組成的堿

能使紫色石蕊溶液變紅的氣體 ; 四種元素組成的一種鹽 。

【答案】CH3COOH NH3H2O CO2或NO2 NH4HCO3或(NH4)2CO3

【解析】

試題分析:根據(jù)題中的敘述及物質(zhì)的性質(zhì)和組成可知 三種元素組成的有機酸CH3COOH; 三種元素組成的堿為NH3H2O; 能使紫色石蕊溶液變紅的氣體為CO2或NO2; 四種元素組成的一種鹽為NH4HCO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示約圖象與實驗相符合的是(
A.飽和Ca(OH)2溶液升溫
B.鎂在空氣中燃燒
C.向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸過量
D.等質(zhì)量的鎂片,鋅片分別和足量的稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是

A.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是(
A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯誤的是
A.能去除油污,可做廚房清潔劑
B.易溶于水,溶解時放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是 , 操作④的名稱是
(3)操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之(填“前”或“后”)加入.有同學提出用溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的.
(4)電解飽和NaCl溶液的化學方程式是
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將20的硝酸鉀飽和溶液升溫至80時,下列說法正確的是

A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 B.溶液質(zhì)量減少

C.溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 D.溶液仍為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石,②檢查裝置氣密性,③向分液漏斗中加入稀鹽酸,④按要求連接好儀器和裝置,⑤將燃著的木條放在瓶口試驗,⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是

A.③②①④⑥⑤ B.④③②①⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.④②①③⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱
、②、③、④、⑤
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母),寫出該反應的文字表達式
(3)若用氯酸鉀制取氧氣時,該反應的文字表達式
(4)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(5)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是(填序號)
①該氣體的密度大于空氣
②該氣體難溶于水
③該氣體的密度小于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是(

A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點

C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點以下

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