【題目】反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的有用方法之一。下列反思正確的是

A．純堿屬于堿類物質(zhì)

B．煤氣的主要成分是石油分餾的產(chǎn)品之一

C．合金不應(yīng)該含有非金屬元素

D．“化學(xué)分析純”的鹽酸是混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽類物質(zhì)，錯誤，B、煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，并不是石油分餾的產(chǎn)品之一，錯誤，C、合金的概念：由一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或金屬與非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，故合金中可能含有非金屬元素，錯誤，D、鹽酸就是氯化氫氣體的水溶液，“化學(xué)分析純”的鹽酸是混合物，正確，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B．碳在空氣中燃燒產(chǎn)生白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引。

（1）鐵和硫的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）氣體x的化學(xué)式為 。

（3）對比老師的實驗結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗證是否有鐵剩余。

老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認為正確連接如圖所示的三個裝置并進行實驗，如果a處有水壓出，就能驗證有鐵剩余。

①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→→b→a 。(填“c→d”或“d→c”）

②老師指出設(shè)計不夠合理，不能就此驗正猜想。請你幫小科說出不夠合理的原因： 。

于是小科改進了實驗設(shè)計，繼續(xù)進行探究…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水培”是一種室內(nèi)植物無土栽培方式，又名“營養(yǎng)液培”。配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是

A．H2O B．(NH4)2 SO4 C．KH2PO4 D．Ca(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是

A． 泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

B． 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

C． 配制溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

D． 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大雨過后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：

（1）同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 ．

（2）該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

（3）經(jīng)過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確是

A．嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑，所以用過的滴管都要用清水沖洗干凈

B．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用抹布撲蓋

C．實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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