化學基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵，請按下列要求填空。

（1）請用化學符號填空：

①氦元素       ；     ②兩個氫分子      ；

③銅原子      ；     ④銨根離子   。

（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 X=    ，該微粒在化學反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息   。（合理均可）。

（3）下圖是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖，請按要求回答問題。

 


①圖中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是    （填序號）。

A．元素種類         B．原子種類         C．分子數(shù)目         D．原子數(shù)目

②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為           。


He2H2  Cu     NH4+   失     汞的相對原子質(zhì)量為200.6 

 

A  B  D   2CO+2NO催化劑N2+2CO2 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水是最重要的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類生存。請結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量（m3/a）

a為年的符號

1700—3000

1000—1700

500—1000

<500

（1）我國的人均水量約為2300 m3/a ，居世界第80幾位，水資源緊缺程度                  

（2）面臨淡水資源的短缺，化學老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具

體措施                                        。

（3）為保護有限的水資源，在防止水污染的方面，你有什么好的建議和措施，試舉兩例                           、                                。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）物體熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子間的               ；

（2）在燒杯、試管、蒸發(fā)皿、量筒這些儀器中，不能加熱的一種儀器是            ；

（3）在Ca（OH）2 、 KNO3  、 K2CO3 、NH4HCO3四種物質(zhì)中，能做復合肥的是               ；

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 （  ）

    A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

    B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

    C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

    D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學基本概念是學好化學的基礎(chǔ)，對下列有關(guān)概念的認識正確的是（  ）

    A．原子是最小的微粒，不可再分

    B．化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

    C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

    D．保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液），其中E溶液的試劑瓶標簽破損。為此，他們作了如下探究：

 

            

【提出問題】E溶液的成分是什么？

【初步判斷】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，E溶液不可能是　 （填序號）。

①酸                  ②堿                 ③鹽

【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；   猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；

猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；  猜想Ⅳ：NaCl（合理均可）溶液（任寫一種）。

【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學為驗證“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計并完成下圖所示實驗。

實驗方案

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

 

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對照比色卡，pH>7

有無色無味氣體產(chǎn)生

有白色沉淀產(chǎn)生 

實驗結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成“實驗一”后，李成同學即認為“猜想Ⅰ”正確。張平同學認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是                。

②何剛同學認為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論，你認為該說法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是若。

③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓+ 2NaCl。

【反思與評價】經(jīng)過討論，同學們認為“實驗一”存在明顯操作錯誤，該錯誤是將；觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞，使用橡膠塞的原因是     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學中常常出現(xiàn)“1＋1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1＋1＝2”的事實是（    ）

A．20℃，1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L

B．20℃，1 g過氧化氫溶液和1 g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2 g

C．20℃，1 g鎂在1 g氧氣中燃燒會得到2 g氧化鎂

D．20℃，1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫　

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科目：初中化學 來源： 題型：


世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料，高達產(chǎn)量的20%～40%。某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究。

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中。觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

（1）  集氣瓶中加入少量水的作用：________________________________________。

（2）  為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？                                                        

                                                                                      。

（3）  分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因：                                            。

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細導管慢慢進入廣口瓶（容積為146 mL）。當溫度恢復至室溫，量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時廣口瓶內(nèi)氧氣含量幾乎為零），記錄量筒的起始和最終讀數(shù)以及所需時間如下表：

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時間/min

①

1.0 g鐵粉、0.2 g炭粉和10滴水

100

72

約120

②

1.0 g鐵粉、0.2 g炭粉、10滴水和少量NaCl

100

72

約70

③

（4）  實驗①和②說明NaCl可以________（選填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的過程。

（5）  實驗開始后，廣口瓶溫度上升，說明鐵銹蝕是___________（選填“放熱”或“吸熱”）過程。

（6）  實驗①和③是探究炭粉對鐵銹蝕速率的影響，實驗③表格空白處樣品的組成是            和

               。

（7）  該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約是______%（精確到百分號前小數(shù)點后一位），試分析該實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因：________

_____________________________。

   

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中處處有化學，下列說法或做法不正確的是

A．魚骨粉主要成份是CaCO3可用于補鈣

B．用NaOH可改良酸性土壤

C．NaHCO3可用于治療胃酸過多癥

D．用汽油可洗去衣服上的油污

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