【題目】（2分）水是一種重要的自然資源。

（1）日常生活中，常采用 方法降低水的硬度。

（2）下列有關(guān)水的說法中，不正確的是 。

A．工業(yè)用水循環(huán)利用 B．生活污水直接排放

C．噴灌、滴灌減少用水 D．水污染危害人體健康

【答案】（1）煮沸 （2）B

【解析】

試題分析：（1）日常生活中，常采用煮沸的方法來降低水的硬度；（2）A、工業(yè)用水循環(huán)利用，節(jié)約用水，正確；B、生活污水處理達標后再排放，錯誤；C、噴灌、滴灌減少用水，正確；D、水污染危害人體健康，正確。故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．

（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ． 裝入藥品前應(yīng)先 ．如用E裝置收集O2，進入氣體管口是 （填“c”或“d”）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是 （答出一點即可）；反應(yīng)的化學方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學方程式為 ，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒烤類食物深受人們喜愛，但對人們的身體健康和生存環(huán)境有嚴重危害。

（1）木炭作燃料是利用了其燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為 能；燒烤時人們常用扇子扇火使火更旺，原理是 ；

（2）肉類食品直接在高溫下燒烤會產(chǎn)生一種高度致癌物------苯并芘（C20H12），附著于食物表面。苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比是 ，從其化學式還可獲得的一條信息是 ；

（3）邊飲酒邊吃燒烤更易致癌。打開一瓶酒即可聞到酒味，其微觀原因是 ；

在人體內(nèi)，酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水的化學方秳式是 ；

（4）露天燒烤對環(huán)境造成的影響是 ；燒烤結(jié)束時，用水將燃著的木炭澆滅，原理是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. B. C. D.

A．加熱一定量高錳酸鉀

B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C．在密閉容器中燃燒一定量的紅磷

D．在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．

（1）將少量下列調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

（2）碘酒中的溶劑為 ．

（3）在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解得到溶液．加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實驗編號

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量/g

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量/g

95

100

105

105

①實驗a、b、c、d中，所得溶液一定飽和的是 （填寫實驗編號）．

②該溫度下，KNO3的溶解度是 g．

③取實驗b所得溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，需加水 g．

（4）在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體一定有 ，濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）營養(yǎng)與健康息息相關(guān)。

（1）下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分：

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

水

鐵

磷

鈣

2060 kJ

50 g

20g

20g

5g

5.6 mg

3.3 mg

8mg

該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是 。

（2）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含 元素的食物。

（3）氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的體積分數(shù)約為（ ）

A．21% B．0.03% C．78% D．0.94%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用28 g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實驗后將剩余固體用適量水充分溶解，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。

請計算：

（1）制取的氧氣質(zhì)量為 g。

（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

A. B. C. D. F. E.

實驗室常用質(zhì)量分數(shù)6%的雙氧水和黑色不溶水的二氧化錳固體粉末制取氧氣。

（1）實驗室用此方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ，（填寫裝置序號），反應(yīng)的化學方程式為 。此裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的方程式為 。

（2）用此方法制取氧氣實驗結(jié)束后剩余的物質(zhì)屬于 。

A．溶液 B．懸濁液 C．乳濁液 D．純凈物

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對固體殘渣（假定己完全反應(yīng)）作如下回收處理:（已知錳酸鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水）

①通過以下四步操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 。

（4）實驗室若要制取氫氣，應(yīng)選擇上述中的 作為發(fā)生裝置（填寫裝置序號），其中E裝置在使用過程中的優(yōu)點是 。

（5）如果從化學品商店買來的雙氧水的濃度為30%（密度1.11g/cm3），現(xiàn)需配制50g6%的雙氧水進行實驗，則需要30%的雙氧水 mL？加水 mL？

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