【題目】利用如圖1裝置,小衛(wèi)設(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),(壓強(qiáng)傳感器用于測(cè)量抽濾瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化:各數(shù)據(jù)均于同溫下測(cè)定獲得)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:再小試管中加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雙氧水(ρ=1g/mL),在抽濾瓶中分別加入不同質(zhì)量的MnO2 , 使其反應(yīng)并啟動(dòng)傳感器,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)變化于圖2中.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:在抽濾瓶中加入0.1g MnO2 , 在小試管中分別加入不同體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雙氧水,使其反應(yīng)并啟動(dòng)傳感器,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)變化于圖3中.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)根據(jù)圖2可發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)條件下,30s內(nèi)催化分解8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雙氧水,MnO2的最小用量為g;
(3)根據(jù)圖3可發(fā)現(xiàn),0.1g MnO2至少能快速催化分解g過(guò)氧化氫;
(4)根據(jù)圖2與圖3可發(fā)現(xiàn),MnO2的用量總體上與O2產(chǎn)量(填“正相關(guān)”、“不相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”),根據(jù)圖3還可發(fā)現(xiàn),該試驗(yàn)中,O2產(chǎn)量總體上與雙氧水用量是(填“正比”或“反比”);
(5)下列因素中,與本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度有關(guān)的是
A.反應(yīng)容器的氣密性
B.稱量MnO2質(zhì)量的精準(zhǔn)度
C.量取雙氧水體積的精準(zhǔn)度.

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2
(2)0.01
(3)10
(4)不相關(guān);正比
(5)ABC
【解析】解:(1)容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解生成了氧氣,反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑. 故填:2H2O2 2H2O+O2↑.(2)根據(jù)圖2可發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)條件下,30s內(nèi)催化分解8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雙氧水,MnO2的最小用量為0.01g;
故填:0.01.(3)根據(jù)圖3可發(fā)現(xiàn),0.1g MnO2至少能快速催化分解10mL的過(guò)氧化氫溶液,10mL過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為:1g/mL×10mL=10g.
故填:10.(4)根據(jù)圖2與圖3可發(fā)現(xiàn),MnO2的用量總體上與O2產(chǎn)量不相關(guān),根據(jù)圖3還可發(fā)現(xiàn),該試驗(yàn)中,O2產(chǎn)量總體上與雙氧水用量是成正比.
故填:不相關(guān);正比.(5)如果反應(yīng)容器的氣密性不好,稱量MnO2質(zhì)量不準(zhǔn)確,量取雙氧水體積不準(zhǔn)確,都能夠影響實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度.
故填:ABC.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
A.X的值為22
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.W由碳、氫兩種元素組成
D.W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用KMnO4制取O2并回收MnO2 , 下列操作或裝置不正確的是(
A.制取O2
B.收集O2
C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢?/span>
D.過(guò)濾得MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
A.a1℃時(shí)甲的飽和溶液,升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C.相同溫度時(shí),甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D.分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃降至a1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(

A.冰雪融化,分離液態(tài)空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹,紙的燃燒

C.蠟燭燃燒,蠟燭熔化 D.汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)煉鐵.
(1)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是
(2)工業(yè)煉鐵的原料包括(填字母):
A.焦炭
B.鐵礦石
C.燒堿
D.熱空氣
(3)下列礦石主要成分為Fe3O4的是(填字母):
A.赤鐵礦
B.磁鐵礦
C.黃鐵礦
(4)寫出CO與Fe2O3反應(yīng)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義正確的是(  )

A. 2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵元素

B. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子

C. O2中的“2”表示2個(gè)氧原子

D. 2H+中的“2”表示2個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱固體雙氧水.興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究: 【性質(zhì)探究】
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星木條伸入試管,木條 , 說(shuō)明有O2生成.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明有生成.
(3)結(jié)論:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì). 【工業(yè)制備】(如圖)

穩(wěn)定劑的作用是;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)濁液中加入異丙醇的作用是
(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用(填字母).
A.飽和NaCl溶液
B.水
C.異丙醇
D.稀鹽酸
(6)根據(jù)如表數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是℃.

溫度范圍/℃

5~10

10~15

15~20

20~25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(7)【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2)組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響). 【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2

實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2 , 其目的是
(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致x:y的值(填“偏大”或“偏小”).
(9)裝置B的作用是(填序號(hào)) ①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
(10)實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g.該產(chǎn)品中活性氧含量為%;屬于(填“一等品”或“合格品”);x:y=

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是

A.水是由氫、氧兩種元素組成的

B.水分子中含有氫、氧兩種原子

C.水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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