7.液化氣是生活中常用燃料,如圖是液化氣燃氣灶具的示意圖.
(1)如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Fe、Cu(寫化學(xué)式),含有的有機合成材料是塑料.
(2)鋼鐵是常用金屬材料,寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆.
(4)當(dāng)燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是氧氣不足,液化氣燃燒不充分.(從燃燒條件分析)
(5)液化氣通過加壓能壓縮到鋼瓶中,請從分子的角度解釋氣體分子間的間隔大,加壓時會變。

分析 (1)鋼瓶、銅圈中含有金屬單質(zhì)鐵、銅;
塑料屬于有機合成材料;
(2)根據(jù)CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)鐵與水、氧氣同時接觸時容易生銹;
(4)氧氣不足時會發(fā)生不完全燃燒;
(5)微觀粒子之間有間隔,壓強越大,間隔越小.

解答 解:(1)鐵、銅的化學(xué)式分別是Fe、Cu;塑料屬于有機合成材料.
故填:Fe、Cu;塑料.
(2)CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)噴漆、鍍一層金屬等,都能夠防止鋼瓶生銹.
故填:噴漆.
(4)當(dāng)燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是氧氣不足,液化氣燃燒不充分,此時就需要增大灶具的進風(fēng)口,使燃氣充分燃燒.
故填:氧氣不足,液化氣燃燒不充分;增大.
(5)液化氣分子之間的間隔較大,加壓時會變小,因此液化氣通過加壓能壓縮到鋼瓶中.
故填:氣體分子間的間隔大,加壓時會變。

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此要學(xué)好化學(xué)知識,為生產(chǎn)、生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.火災(zāi)無情,消防安全應(yīng)從源頭抓起,大型賓館、酒店、娛樂場所的裝飾材料要求能阻燃,Na2SiO3是一種重要阻燃劑,Na2SiO3中Si的化合價是( 。
A.+6B.+4C.+2D.-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示實驗儀器分別獲經(jīng)組合可進行多項常見化學(xué)實驗.

(1)若需要配制500g質(zhì)量分數(shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進行松籽浸種實驗.配制該溶液時,所需固體高錳酸鉀的質(zhì)量為2.5g,水為497.5mL(水的密度為1g/cm3);本實驗中必須用到圖中儀器C和E(填儀器字母編號).
(2)粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgSO4
①除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗時,要進行過濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器:漏斗和玻璃棒.
②過濾后,濾液中溶質(zhì)除NaCl外,還含有上述兩種可溶性雜質(zhì),為除掉這些雜質(zhì),可加入過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑,三種試劑的添加順序為NaOH、BaCl2、Na2CO3(寫一種即可),此過程中共生成4種難溶物;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,這瓶無色液體是什么呢?王老師告訴大家,該液體是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種.
【猜想】①該溶液是氫氧化鈉溶液;②該溶液為碳酸鈉溶液
【資料】氫氧化鋇是能溶于水的白色固體,碳酸鋇是不溶于水的白色固體.
【設(shè)計與實驗】三位同學(xué)個設(shè)計了一個方案,并根據(jù)各自方案實驗,記錄如下:
 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A取樣于試管中,滴加數(shù)滴稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象 
溶質(zhì)只有氫氧化鈉
B向試管中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,再滴加幾滴樣品
有氣體產(chǎn)生 
溶質(zhì)只有碳酸鈉
C取樣于試管中,滴加數(shù)滴氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液中含有碳酸鈉
【交流與討論】
(1)A、B兩位同學(xué)所用試劑相同,但現(xiàn)象與結(jié)論不同,其原因是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物溶液與鹽酸反應(yīng),只有氫氧化鈉完全反應(yīng)后,才能觀察到有氣體產(chǎn)生,是否產(chǎn)生氣體與鹽酸用量有關(guān)
(2)分析三位同學(xué)的實驗,一致認為該溶液中溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉.請你另設(shè)計一個實驗證明溶液中的溶質(zhì)既有碳酸鈉,又有氫氧化鈉(寫出操作與現(xiàn)象):取試樣與試管中,加入足量的氯化鋇溶液,直至沒有沉淀產(chǎn)生,然后向上層清液中加入酚酞試液,溶液變紅.
【反思】造成這瓶試劑中出現(xiàn)兩種溶質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2015年世界地球日的主題是“多樣的物種、唯一的地球、共同的未來”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.分類回收利用垃圾,減少資源浪費
B.推廣使用一次性木筷,減少疾病
C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等,減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.氮肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠.下列物質(zhì)中,能用作氮肥的是A
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12.對物質(zhì)進行分類研究,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.下列關(guān)于物質(zhì)分類的表述不正確的是( 。
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D.水既屬于純凈物,也是化合物,還是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì),能 由金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的是( 。
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10.成語“釜底抽薪”中蘊含著滅火的原理,下列滅火方法與之類似的是(  )
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C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.砍掉樹木形成隔離帶

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