如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、該反應屬于化合反應
B、該反應共涉及四種原子
C、該反應前后，原子的類沒有發(fā)生變化
D、該反應前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化
考點：微粒觀點及模型圖的應用,有關(guān)元素化合價的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學反應模擬圖型
分析：A、根據(jù)反應的特點分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析原子的種類；
C、根據(jù)微粒的變化，分析原子的特點；
D、根據(jù)反應的特點分析元素化合價的變化．
解答：解：A、由化學反應的微觀示意圖可知，生成物是兩種，該反應不屬于化合反應．故A說法不正確；
B、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應共涉及三種原子．故B說法不正確；
C、由反應前后微粒的變化可知，該反應前后，原子的類沒有發(fā)生變化．故C說法正確；
D、由化學反應的微觀示意圖可知，反應物是一種單質(zhì)和化合物，生成物是兩種化合物，一定有元素化合價的變化．故D說法不正確．
故選：C．
點評：化學反應的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、反應屬于化合反應
B、參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：1
C、1個X分子中含有3個原子
D、1個X分子中含有3種不同的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A、液態(tài)氧是一種無色液體
B、氧氣難溶于水
C、氧氣是一種無色氣體
D、氧氣的密度略大于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

30g碳在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒（碳全部反應），生成CO和CO2的混合物，則生成氣體的總質(zhì)量可能是  （　�。�
A、100gB、70g
C、105gD、110g

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科目：初中化學 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示原子結(jié)構(gòu)示意圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取O2的常用裝置．據(jù)圖回答以下問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質(zhì)為
 
．
A．密度比空氣小   B．密度比空氣大   C．難溶于水   D．能溶于水或能與水反應
（3）寫出用A裝置制O2的化學方程式：
 
；
（4）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點是
 
．
A．節(jié)約能源  B．可較快獲得氧氣 C．可隨時添加液體  D．不需要檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

吳燕的媽媽在廚房做紅燒魚的時候，為了使燒出來的魚更香，向鍋里加入了少量的白酒和食醋，生成了一種具有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5）．請計算：
（1）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）
 
g乙酸乙酯中含有氧元素與88g CO2中含有的氧元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)上配制波爾多液（CuSO4溶液）時，不用鐵桶盛裝，原因是
 
（用化學方程式表示），該反應說明鐵的活動性比銅
 
（填“強”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存，具有收藏價值的主要原因是
 
．

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