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17、如圖是實驗室提供的實驗裝置,以供下列各種實驗選擇.工業(yè)上使用的未經凈化的水煤氣中含有CO、H2、CO2和水蒸氣.請你利用以上實驗裝置裝配一套證明水煤氣的主要成分是CO和H2的實驗裝置.
(1)若氣體由左至右,則實驗裝置連接順序一次是(用字母表示)
D→C→A→E→B→G

(2)各裝置的作用依次是
D裝置的作用:吸收混合氣體中的CO2;C裝置的作用:吸收混合氣體中的水蒸氣;A裝置的作用:使CO和H2轉化為易檢驗的CO2和H2O;E裝置的作用:檢驗H2還原CuO后生成的H2O;B裝置的作用:檢驗CO還原CuO后生成的CO2;裝置的作用:燃燒未反應的CO,防止污染空氣.
分析:關于除雜質和驗證氣體,只要掌握二氧化碳常用石灰水驗證,用氫氧化鈉溶液吸收,一般氣體需要什么干燥劑干燥等,問題就會迎刃而解.
解答:解:
(1)要證明水煤氣中含有CO、H2,就需要把原來的CO2、H2O除去,因此要用DC.然后再把氣體通過A,一定要先驗證有水生成,再驗證有二氧化碳生成,最后是尾氣處理.
故答案為:D→C→A→E→B→G
(2)D裝置的作用:吸收混合氣體中的CO2;C裝置的作用:吸收混合氣體中的水蒸氣;
A裝置的作用:使CO和H2轉化為易檢驗的CO2和H2O;
E裝置的作用:檢驗H2還原CuO后生成的H2O;
B裝置的作用:檢驗CO還原CuO后生成的CO2;
G裝置的作用:燃燒未反應的CO,防止污染空氣.
點評:本考點考查了不同氣體的除雜,綜合性比較強,難度比較大,一般的學生考慮的不全面,因此屬于易錯題.此類題型經常出現在實驗題中,要仔細分析,綜合把握.注意檢驗和除雜的不同順序,對于CO2和H2O要先除二氧化碳后除水.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

科學探究是奇妙的過程,一同學在進行實驗探究時,在一種無色液體中加入一種黑色粉末,立即產生一種無色無味的氣體.
(1)提出問題:此氣體是什么物質?
驗證方案如下表:
猜              想 實 驗 步 驟 現 象 及 結 論
氣體可能是:
把固體和液體混合,將帶火星的木條伸入試管口內
把固體和液體混合,將帶火星的木條伸入試管口內
木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
(2)根據你的猜想,寫出產生這種氣體的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)該同學想在實驗室用以上方法制取該氣體,現提供如圖所示的常見儀器.
①寫出編號所指儀器的名稱:F
鐵架臺
鐵架臺
G
水槽
水槽

②實驗室要制取該氣體,請選擇上圖中儀器組合成一個發(fā)生裝置(填編號)
ADE
ADE
,實驗室收集該氣體,請選擇上圖中的儀器組合成一個收集裝置(填編號)
CG
CG
,你選擇這個裝置來收集該氣體的理由是
氧氣難溶于水并且E管是彎曲的
氧氣難溶于水并且E管是彎曲的

③上圖中H儀器使用時如不小心碰倒在實驗桌面上發(fā)生燃燒,這時我們應采取的緊急措施是
用濕抹布蓋滅
用濕抹布蓋滅

④如用上圖中C儀器收集滿氣體后,要去聞瓶中氣體的正確方法是
用手煽動聞氣味
用手煽動聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。

(1)利用如上圖(右圖)所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題。

①實驗室制取CO2的化學方程式為                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現象為                          。

③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質?

④若A裝置產生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進?

(2)為探究X是哪種物質及其有關性質,同學們進行了如下分析和實驗。

①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是                                          

②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設計的有關Na2CO3性質的探究實驗,請根據卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。

    實驗操作

    現  象

    有關的化學方程式

實驗一:取少量固體樣品, ______________

                

澄清石灰水變渾濁

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的___________溶液

 

有白色沉淀產生

 

 

(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應,生成氧氣的質量是多少?若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如上圖(右圖)所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題。

①實驗室制取CO2的化學方程式為                                 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現象為                           。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質?
④若A裝置產生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進?
(2)為探究X是哪種物質及其有關性質,同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是                                          。
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設計的有關Na2CO3性質的探究實驗,請根據卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。
   實驗操作
   現 象
   有關的化學方程式
實驗一:取少量固體樣品, ______________
                
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O
實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的___________溶液
 
有白色沉淀產生
 
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應,生成氧氣的質量是多少?若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇鹽城第一初中教育集團初三第二學期期中考試化學(帶解析) 題型:探究題

過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如上圖(右圖)所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題。

①實驗室制取CO2的化學方程式為                                 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現象為                           。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質?
④若A裝置產生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進?
(2)為探究X是哪種物質及其有關性質,同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是                                          。
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設計的有關Na2CO3性質的探究實驗,請根據卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。

   實驗操作
   現 象
   有關的化學方程式
實驗一:取少量固體樣品, ______________
                
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O
實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的___________溶液
 
有白色沉淀產生
 
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應,生成氧氣的質量是多少?若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇鹽城第一初中教育集團初三第二學期期中考試化學(解析版) 題型:解答題

過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。

(1)利用如上圖(右圖)所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題。

①實驗室制取CO2的化學方程式為                                  。

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現象為                           。

③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質?

④若A裝置產生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進?

(2)為探究X是哪種物質及其有關性質,同學們進行了如下分析和實驗。

①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是                                           。

②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設計的有關Na2CO3性質的探究實驗,請根據卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。

    實驗操作

    現  象

    有關的化學方程式

實驗一:取少量固體樣品, ______________

                

澄清石灰水變渾濁

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的___________溶液

 

有白色沉淀產生

 

 

(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應,生成氧氣的質量是多少?若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

 

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