【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進行量筒里液體讀數(shù)時,開始仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.7mL,則實際倒出的液體體積為
A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.無法確定
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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,當(dāng)溫度為 ℃時SA=SB;
(2)隨著溫度升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中能析出溶質(zhì)的是 。
(3)B中混有少量的A,欲提純B,應(yīng)采用的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t3℃時,90gA物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì) g
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【題目】2016年3月22日是第二十屆屆“世界水日”,主題是“水與就業(yè)”。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①A圖所示的是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是 (填名稱)。
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是 、
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。
④E圖所示的是探究燃燒條件實驗,其中熱水作用 、 。
(2)若用質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)配制110g質(zhì)量分數(shù)為
5%的氫氧化鈉溶液。
①計算:需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。
②量。河昧客擦咳溲趸c溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”);用量筒量取水。
③混勻:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
④裝瓶并貼上標(biāo)簽。
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【題目】化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體
C.稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.點燃可燃性氣體前必須檢驗純度
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【題目】下列實驗方案,不能達到預(yù)期目的的是( )
①用托盤天平稱取12.6g食鹽
②用容積為10mL的試管給5mL水加熱
③氫氧化鈉在墊紙的托盤上稱量
④用10mL量筒量取9.8mL水
A、全部 B、①②④ C、①③④ D、只有②③
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【題目】將一種無色溶液A裝入試管中,用帶火星的木條試驗,無明顯現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使燃著木條燃的更旺的氣體C,使紅熱的金屬D伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,C ,F(xiàn) .
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng):
①無色溶液A中加入黑色粉末B,產(chǎn)生氣泡: 屬于 反應(yīng).
②金屬D在氣體C中劇烈燃燒,火星四射: 屬于 反應(yīng).
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是( )
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A
B.當(dāng)A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出
D.若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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