分析 (1)根據(jù)該反應中只有二氧化碳是氣體,則利用質(zhì)量守恒定律和反應前后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量之差來計算二氧化碳的質(zhì)量;
(2)將二氧化碳的質(zhì)量代入化學反應方程式來計算碳酸鈣的質(zhì)量,再計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)利用化學反應方程式計算出氯化鈣的質(zhì)量,再利用溶液的質(zhì)量來計算溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)反應前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+94.4g=106.9g,
反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?06.9g,
由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為106.9g-102.5g=4.4g,
故答案為:4.4g;
(2)設碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y,
則CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$,
解得x=10g,y=11.1g,
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)80%;
(3)因雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應,
則溶液的質(zhì)量為102.5g-(12.5g-10g)=100,
則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{11.1g}{100g}$×100%=11.1%
答:反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為11.1%.
點評 本題考查學生利用化學反應方程式的計算,明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來計算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.9 | 1.8 | 2.7 | 3.2 | 3.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓灑 | |
B. | 稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 | |
C. | 配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌 | |
D. | 氫氧化鈉溶液灑在衣服上,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①屬于置換反應 | |
B. | M能與硝酸銀溶液反應 | |
C. | 反應②中M的化合價沒有改變 | |
D. | 等質(zhì)量的同種鹽酸分別與M和MO恰好反應,所得MCl2溶液質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水去除茶壺中的水垢 | B. | 用筷子做引流實驗 | ||
C. | 用食醋將蛋殼軟化 | D. | 用檸檬酸、白砂糖、小蘇打自制汽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 化學方程式 | |
(1) | 取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無色酚酞變紅 | 溶液顯堿性 | / |
(2) | 取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉) | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 9.8g | B. | 10g | C. | 14.2g | D. | 17.9g |
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