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A~H是初中化學常見的8種物質,它們有下圖所示的轉化關系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
(1)推斷物質的化學式:D
 
;G
 
;H
 

(2)寫出下列變化的化學符號表達式:①B→F
 
;②B→G
 

考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據題目給出的流程圖和信息:已知A、C是無色液體,A中加入二氧化錳能生成氧氣和C,C通電產生B和H,則A是過氧化氫,B是氧氣,C是水,H為氫氣;D是黑色固體,其中大量排放F會引起溫室效應,因此F是二氧化碳,則D是碳;E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,則E為硫,G為二氧化硫,據此分析即可.
解答:解:(1)已知A、C是無色液體,A中加入二氧化錳能生成氧氣和C,C通電產生B和H,則A是過氧化氫,B是氧氣,C是水,H為氫氣;D是黑色固體,其中大量排放F會引起溫室效應,因此F是二氧化碳,則D是碳;E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,則E為硫,G為二氧化硫;
(2)①B→F,即碳和氧氣反應生成二氧化碳,故反應的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;
②B→G,即氧氣和硫反應生成二氧化硫的過程,故反應的方程式為:S+O2 
 點燃 
.
 
SO2
故答案為:(1)C;SO2; H2.(2)①C+O2
 點燃 
.
 
CO2;②S+O2 
 點燃 
.
 
SO2
點評:本題為框圖式物質推斷題,解決此類題目的關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于NO2、O2、NaNO3、N2O5四種物質的組成中,敘述正確的是( 。
A、都含有氧元素
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有2個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體中化學元素含量的多少,會直接影響人體的健康.下列人體所缺元素與健康關系表述錯誤的是( 。
A、缺鐵易得貧血癥
B、缺碘會引起甲狀腺疾病
C、缺鈣可能會引起白內障、動脈硬化
D、缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:
(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(2)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,C試管產生的是
 

(2)C試管與D試管內氣體的體積比為
 

(3)檢驗D試管內氣體的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近兩年來,我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.我們在抗旱救災的同時,更應倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:

(1)如圖1是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出天津市是極度缺水的城市.下列做法不符合節(jié)約用水的是
 
.(填序號)
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
(2)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,用到的物質是
 
.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(3)某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,進行過濾.請問加明礬的作用是
 

(4)小軍和同學們去野炊,受化學課所學知識的啟示,他用身邊的物品做了一個如圖2的凈水器,試回答:
其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
凈水器中活性炭的作用是
 
這一過程發(fā)生
 
變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的資源,下列說法正確的是( 。
A、硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B、天然水通過沉淀、過濾、吸附、消毒可飲用
C、澄清的泉水是純凈水
D、大量使用化肥不會導致水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫初中化學之最:
(用化學式表示)最輕的氣體是
 
;相對分子質量最小的氧化物是
 
;
(用名稱或符號表示)元素周期表上1----18號元素中失去電子數(shù)最多的陽離子是
 
;生物細胞中含量最多的元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,保護地球生物.臭氧屬于( 。
A、純凈物B、混合物
C、氧氣D、稀有氣體

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