聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究.

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學反應方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連.

①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁.

②樣品全部溶解,溶液呈藍色.

①樣品中含有_____離子

②樣品中含有_____離子

在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲.

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡.

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).

①_____

②_____

(均用方程式表示)

為了進一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進行了實驗.

[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍色.

[實驗步驟]

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2.

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).

④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱.

⑥當A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關(guān)閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).

[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

_____

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質(zhì)量增加2.2g

無明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無明顯變化,

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質(zhì)量增加

無明顯變化

質(zhì)量不改變

[實驗分析與反思]

1、老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟_____(填實驗步驟的序號)中點燃.

2、步驟②通入氮氣的目的是:_____.

[實驗結(jié)論]該綠色粉末的組成元素是:_____;各元素的質(zhì)量比為:_____(寫出計算過程)

練習冊系列答案
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了解日用化工品的成分,有利于我們正確使用。

名稱

洗潔精

爐具清潔劑

潔廁靈

“84”消毒液

有效成分

表面活性劑

氫氧化鈉

鹽酸

次氯酸鈉

(1)洗潔精能清洗餐具上的油污,是因為它具有_____功能(填“吸附”或“乳化”)。

(2)爐具清潔劑的pH___7(填“>”“<”或“=”),使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉具有__性。

(3)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是____(用化學方程式表示)。

(4)潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用,因為兩者混合會發(fā)生反應:2HCl+NaClO===NaCl+H2O+X↑,氣體X有毒,X的化學式為___。

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③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;…

請回答下列問題:

(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:_____;

(2)欲調(diào)整試管高度,應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:_____;

(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:_____;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是_____;

(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是_____;(填序號)

(5)步驟⑦中的操作,可能引起_____.

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