科目:初中化學 來源: 題型:
如下圖所示(部分生成物已省略):A、C是無色氣體,B、F是紅色固體。
(1)寫出反應①的化學方程式:__________________________________。
(2)寫出反應②的化學方程式:________________________,反應類型是____________反應。
(3)含D的生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的____________反應的過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:
X、Y、Z三種金屬中,只有X在自然界通常以單質形式存在,Y放入Z的硫酸鹽溶液中,有Z析出,則三種金屬的活動性順序是( 。
| A. | Y>Z>X | B. | X>Y>Z | C. | Z>Y>X | D. | Y>X>Z |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是國際通用的化學語言.下列化學符號及含義正確的是( 。
| A. | 2H﹣﹣1個氫分子 | B. | ﹣﹣1個鎂離子 |
| C. | 2NO2﹣﹣2個二氧化氮分子 | D. | Na2+﹣﹣1個鈉離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
| A. | 水的三態(tài)變化﹣﹣分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 |
| B. | 聞到遠處飯菜的香味﹣﹣分子在不斷的運動 |
| C. | 水通電分解﹣﹣分子在化學變化中可以再分 |
| D. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小﹣﹣原子受熱時體積變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市正在積極申報全國環(huán)保模范城市,為了進一步改善我市空氣質量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,你覺得下列措施中與改善空氣質量無關的是
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地揚塵控制和管理
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科目:初中化學 來源: 題型:
《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2 ,以控制日趨嚴重的溫室效應。
(1)綠色植物通過 作用吸收CO2,通過 作用將CO2釋放到大氣中。
(2)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2 和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式:2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號) 。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
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