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下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是　　　　　　　

A、 B、 C、 D、

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過濾時必須用到的一組儀器是（　�。�

	A．	燒杯、漏斗、玻璃棒	B．	蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯
	C．	燒瓶、漏斗、玻璃棒	D．	試管、試管夾、燒杯

科目：初中化學 來源： 題型：

以下實例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（　�。�

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相關．

（1）空氣中的主要成分是　　和　　．

（2）寫出二氧化碳的一條用途．　　．

（3）我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因為洗滌靈具有　　作用．

（4）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C₃H₅O₂Na，丙酸鈉由　　種元素組成，其相對分子質量為　　．

科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na₂O₂）顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究．

【提出問題】氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應？

【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸氣等．②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N₂或CO₂或水蒸氣反應并生成氧氣．

【進行實驗】

實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣．

（1）實驗操作如右圖所示．

（2）實驗現(xiàn)象及結論：觀察到　　現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應．

實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣．

（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置．其中A裝置的作用是　提供水蒸　，發(fā)生的變化是　　變化．

（2）實驗現(xiàn)象及結論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣．

實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣．

（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置．

（2）實驗記錄

實驗操作	主要實驗現(xiàn)象	實驗結論及解釋
①	檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．		裝置的氣密性良好．
②	打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．	A裝置中觀察到的現(xiàn)象有　　，C裝置中有氣泡出現(xiàn)．	A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為　　； C裝置作用是　　．
③	一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗．	帶火星的木條復燃．	過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣．