分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)要制取并收集干燥的CO2,水蒸氣用濃硫酸除去,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
(3)據(jù)氫氣的密度比空氣小;
(4)據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理,據(jù)用F裝置排水法收集,氧氣應(yīng)短進,長出;
解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.故答案為:酒精燈;長頸漏斗;
(2)要制取并收集干燥的CO2,水蒸氣用濃硫酸除去,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,可用向上排空氣法收集,裝置從左到右的連接順序為BFC;當通入二氧化碳一段時間后,二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸,F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(3)據(jù)氫氣的密度比空氣小,實驗室若用裝置E收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進入;
(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,用觀察法配平即可,氧氣后面標上上升符號,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:
(1)酒精燈、長頸漏斗;
(2)BFC、液體由紫色變成紅色、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;
(3)e;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫及其根據(jù)化學(xué)方程式進行計算、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 50% | C. | 60% | D. | 80% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液過多的人不宜多吃蘋果 | B. | 肥皂水可使石蕊試液變紅 | ||
C. | 草木灰可用于改良堿性土壤 | D. | 西瓜比醬油的酸性強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
B. | 向酸溶液中加水,酸性減弱,PH減小 | |
C. | 堿的溶液顯堿性,但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液 | |
D. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量白色固體,倒入適量水,充分攪拌、靜置; ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液 | 上層清液呈現(xiàn)紅色 | 白色固體中一定含有氫氧化鈣 |
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色固體中一定含有碳酸鈣 |
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