【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）甲是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)。紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中，理由是_____。

（2）乙圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，操作中有很多注意事項(xiàng)，例如某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是_____。

（3）如圖丙所示向B試管中加入_____(寫出一種情況)，即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素，其中運(yùn)用的研究方法是_____。

【答案】木炭與氧氣充分接觸燃燒 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 未等導(dǎo)氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣 10mL冷水和5g塊狀冰糖（或5g粉末狀冰糖） 控制變量法

【解析】

（1）把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；

（2）由乙圖試管口塞了棉花，可知此裝置是用高錳酸鉀制氧氣，方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純可能是由于集氣瓶中的雜質(zhì)氣體未完全排出，未等導(dǎo)氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣。

（3）探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素，需控制變量，向B試管中加入10mL冷水和5g塊狀冰糖（或5g粉末狀冰糖）；運(yùn)用的研究方法為控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成，同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（資料卡片）BaCl2溶液顯中性

I．初步探究：

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。

（初步結(jié)論）

（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒有的物質(zhì)是_____。

（2）M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。

（交流討論）

同學(xué)們認(rèn)為：無(wú)色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。

Ⅱ．繼續(xù)探究：

（提出問題）無(wú)色溶液M中存在氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：存在氫氧化鈉

猜想二：不存在氫氧化鈉

（探究與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A．取無(wú)色溶液M于試管，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。

B．取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中，加入_____。

_____

猜想一正確

同學(xué)們通過交流、討論、實(shí)驗(yàn)，圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃?xì)鉄崴魇且匀細(xì)鉃槿剂�，通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃?xì)庥镁�。某品牌的一款燃�(xì)鉄崴魅鐖D所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中所示材料中，含有的金屬元素有_____（填元素符號(hào)，一種即可），燃?xì)鉄崴鬟x用不銹鋼而不選用純鐵作外殼的主要原因是_____。

（2）燃?xì)鉄崴魍ǔＲ蕴烊粴鉃槿剂�，�?qǐng)寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式_____。其主要原理是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能

（3）燃?xì)鉄崴鞒Ｒ姷募矣脽崴饔须姛崴鳌⑷細(xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器，從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看，提倡使用_____熱水器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用制磷肥的副產(chǎn)物氟硅酸鈉（Na2SiF6）生產(chǎn)冰晶石（Na3AlF6）的工藝流程 如圖1，

（1）分解過程發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工業(yè)上把濾 渣X叫白炭黑，可用于紡織、造紙、食品添加劑領(lǐng)域，其化學(xué)式為_____。

（2）分解時(shí)白炭黑產(chǎn)率和冰晶石純度與 pH 的關(guān)系如圖 2， 分解時(shí)需要控制溶液的 pH=_____最為合適； 能提高其分解速率的措施有_________。（填字母）

A 快速攪拌 B 加熱混合液至 100℃ C 增大氨水濃度

（3）寫出水浴加熱過程中生成冰晶石的化學(xué)方程式為_____。

（4）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。

（1）在實(shí)驗(yàn)室，濃硫酸要密封保存的原因是________________。（填字母代號(hào)）

a 防潮解 b 防揮發(fā) c 防吸水 d 防氧化

（2）探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二氧化碳的制法和性質(zhì)，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。

①制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

②反應(yīng)一段時(shí)間后，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中有哪些溶質(zhì)。（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）____________。

③當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完，反應(yīng)停止后，可觀察到什么現(xiàn)象？____________。

（3）探究小組的同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中是否含有CO2和CO。

①A、B裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑？____________

②若原混合氣體中含有CO，可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？____________

③寫出D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。____________

（4）取10g氯化鈉溶液于燒杯中，加入足量的硝酸銀溶液，充分應(yīng)用后過濾，洗滌烘干后得到2.87g固體。請(qǐng)計(jì)算該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)物都屬于氧化物

B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2

D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用下列裝置對(duì)物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，實(shí)驗(yàn)探究過程和觀察記錄如下

（1）實(shí)驗(yàn)操作及記錄：

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

根據(jù)裝置圖組裝儀器，不點(diǎn)燃酒精燈

硫不燃燒

實(shí)驗(yàn)二

點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

實(shí)驗(yàn)三

①更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管A使產(chǎn)生的氣體通過燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，尾氣處理接口C處應(yīng)該與D裝置的_____端用橡皮管相連（填字母），當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁，可認(rèn)為燃燒管內(nèi)空氣已經(jīng)排盡。

②點(diǎn)燃酒精燈

硫不燃燒

實(shí)驗(yàn)四

①更換燃燒管（裝有等量硫粉），拆除D裝置，擠壓滴管B，下方發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②使氣體通過燃燒管一段時(shí)間后，在C處_____（填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），可認(rèn)為燃燒管內(nèi)充滿了氧氣。

③點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出了明亮的藍(lán)紫色火焰

（2）實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論：

①對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件之一是：_____。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。

③小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象有所不同，通過分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與_____有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法不正確的是（_______）

A 酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素 B 酸、堿、鹽的水溶液均導(dǎo)電

C 大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性 D 所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸，用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），則所配稀鹽酸的濃度___________（填“偏大”“偏小”“不變”），實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。

當(dāng)反應(yīng)在30 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為_____________，通過對(duì)溫度和pH的圖像判斷，完全反應(yīng)的時(shí)間在____________之間。

（3）NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑。

①向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因。______________________________

②怎么檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還含有NaOH（寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論）______________________

（4）現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品20g 與146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CO2 4.4g，求樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 過濾

B. 檢查裝置氣密性

C. 測(cè)定溶液的pH

D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案