【題目】請根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題。
(1)甲是木炭燃燒的實驗。紅熱的木炭應由上至下緩慢插入集氣瓶中,理由是_____。
(2)乙圖是同學們在實驗室制取氧氣的裝置,該反應的化學方程式為_____,操作中有很多注意事項,例如某同學用排水法收集氧氣時制得的氧氣不純,你認為可能的原因是_____。
(3)如圖丙所示向B試管中加入_____(寫出一種情況),即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素,其中運用的研究方法是_____。
【答案】木炭與氧氣充分接觸燃燒 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 未等導氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣 10mL冷水和5g塊狀冰糖(或5g粉末狀冰糖) 控制變量法
【解析】
(1)把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應;
(2)由乙圖試管口塞了棉花,可知此裝置是用高錳酸鉀制氧氣,方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;某同學用排水法收集氧氣時制得的氧氣不純可能是由于集氣瓶中的雜質氣體未完全排出,未等導氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣。
(3)探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素,需控制變量,向B試管中加入10mL冷水和5g塊狀冰糖(或5g粉末狀冰糖);運用的研究方法為控制變量法。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成,同學們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分,進行了如下實驗探究。
(資料卡片)BaCl2溶液顯中性
I.初步探究:
同學們設計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。
(初步結論)
(1)原白色固體中一定有的物質是_____一定沒有的物質是_____。
(2)M溶液中一定有的溶質是_____。
(交流討論)
同學們認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否存在氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續(xù)探究。
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無色溶液M中存在氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設)
猜想一:存在氫氧化鈉
猜想二:不存在氫氧化鈉
(探究與結論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A.取無色溶液M于試管,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 反應的化學方程式為_____;證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了實驗活動。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃氣熱水器是以燃氣為燃料,通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃氣用具。某品牌的一款燃氣熱水器如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,含有的金屬元素有_____(填元素符號,一種即可),燃氣熱水器選用不銹鋼而不選用純鐵作外殼的主要原因是_____。
(2)燃氣熱水器通常以天然氣為燃料,請寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式_____。其主要原理是將_____能轉化為_____能
(3)燃氣熱水器常見的家用熱水器有電熱水器、燃氣熱水器和太陽能熱水器,從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看,提倡使用_____熱水器。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用制磷肥的副產物氟硅酸鈉(Na2SiF6)生產冰晶石(Na3AlF6)的工藝流程 如圖1,
(1)分解過程發(fā)生的反應為:Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工業(yè)上把濾 渣X叫白炭黑,可用于紡織、造紙、食品添加劑領域,其化學式為_____。
(2)分解時白炭黑產率和冰晶石純度與 pH 的關系如圖 2, 分解時需要控制溶液的 pH=_____最為合適; 能提高其分解速率的措施有_________。(填字母)
A 快速攪拌 B 加熱混合液至 100℃ C 增大氨水濃度
(3)寫出水浴加熱過程中生成冰晶石的化學方程式為_____。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。
(1)在實驗室,濃硫酸要密封保存的原因是________________。(填字母代號)
a 防潮解 b 防揮發(fā) c 防吸水 d 防氧化
(2)探究小組的同學設計如圖所示的微型實驗裝置來探究二氧化碳的制法和性質,打開彈簧夾,并推壓加液器的活塞加入鹽酸。
①制氣管中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
②反應一段時間后,請設計實驗證明燒杯中有哪些溶質。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)____________。
③當制氣管中鹽酸消耗完,反應停止后,可觀察到什么現(xiàn)象?____________。
(3)探究小組的同學利用下圖裝置驗證某混合氣體中是否含有CO2和CO。
①A、B裝置中應分別盛放什么試劑?____________
②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實驗現(xiàn)象?____________
③寫出D中可能發(fā)生反應的化學方程式。____________
(4)取10g氯化鈉溶液于燒杯中,加入足量的硝酸銀溶液,充分應用后過濾,洗滌烘干后得到2.87g固體。請計算該氯化鈉溶液中溶質的質量。____________
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【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是( 。
A. 反應物都屬于氧化物
B. 該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質量守恒定律
C. 圖中單質的化學式是N2
D. 該反應將有毒物質轉化為無毒物質
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【題目】小明利用下列裝置對物質燃燒進行四個實驗的探究,實驗探究過程和觀察記錄如下
(1)實驗操作及記錄:
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實驗一 | 根據(jù)裝置圖組裝儀器,不點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗二 | 點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
實驗三 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴管A使產生的氣體通過燃燒管,為了確定燃燒管中的空氣已排盡,尾氣處理接口C處應該與D裝置的_____端用橡皮管相連(填字母),當看到D中澄清石灰水變渾濁,可認為燃燒管內空氣已經排盡。 ②點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗四 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),拆除D裝置,擠壓滴管B,下方發(fā)生反應的化學方程式是_____。 ②使氣體通過燃燒管一段時間后,在C處_____(填實驗操作和現(xiàn)象),可認為燃燒管內充滿了氧氣。 ③點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出了明亮的藍紫色火焰 |
(2)實驗分析及結論:
①對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象,小明同學認為硫燃燒發(fā)生的條件之一是:_____。
②對照實驗二和實驗三的現(xiàn)象,小明同學認為硫燃燒需要助燃劑。
③小明發(fā)現(xiàn)實驗二和實驗四的現(xiàn)象有所不同,通過分析,可知反應的劇烈程度與_____有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產、生活中有廣泛的應用。
(1)下列關于酸、堿、鹽的說法不正確的是(_______)
A 酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素 B 酸、堿、鹽的水溶液均導電
C 大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性 D 所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
(2)實驗室用濃鹽酸配制稀鹽酸,用量筒量取水時仰視讀數(shù)(其他操作正確),則所配稀鹽酸的濃度___________(填“偏大”“偏小”“不變”),實驗小組用傳感器探究稀鹽酸和NaOH溶液反應過程中溫度和pH的變化,測定結果如圖所示。
當反應在30 s時,溶液中溶質為_____________,通過對溫度和pH的圖像判斷,完全反應的時間在____________之間。
(3)NaOH是化學實驗常用的試劑。
①向在空氣中長期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,請用化學方程式解釋原因。______________________________
②怎么檢驗長期敞口放置的NaOH溶液中是否還含有NaOH(寫出實驗方法、現(xiàn)象、結論)______________________
(4)現(xiàn)有部分變質的氫氧化鈉樣品20g 與146g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸恰好完全反應生成CO2 4.4g,求樣品中NaOH的質量分數(shù)。____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是( )
A. 過濾
B. 檢查裝置氣密性
C. 測定溶液的pH
D. 稀釋濃硫酸
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