下列選項(xiàng)屬于可再生資源的是( )

A.石油 B.煤炭 C.天然氣 D.沼氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( )

A.加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂──加熱時(shí)試管口略向下傾斜

B.排水法收集到的CO2不純──集氣瓶中的水未裝滿

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂──用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D.做測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)人集氣瓶中的水大于──紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:填空題

溶液具有穩(wěn)定性,即溶液中溶質(zhì)和溶劑任何情況不會(huì)分離. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱

氯離子 兩個(gè)亞鐵離子 硫酸根離子

硫酸鋁 氯化鎂 氫氣分子

氫離子 硫酸銨 氫氧化鋇

碳酸鈉 硝酸 氮?dú)?u>

H2SO4 AgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)反應(yīng):A+B═C+D中,已知15gA和20gB能恰好完全反應(yīng),生成5gC.若實(shí)際反應(yīng)時(shí)生成了6gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )

A.6g B.lg C.4g D.3g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按要求寫出化學(xué)方程式:

(1)運(yùn)輸活魚,有時(shí)必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過(guò)氧化鈣(化學(xué)式:CaO2)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.

(2)寫出氨氣(NH3)和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的反應(yīng)方程式

(3)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀

(4)體育課上,劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)石蠟在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,比在空氣中燃燒更旺的原因分析錯(cuò)誤的是( )

A.集氣瓶中單位體積內(nèi)氧分子個(gè)數(shù)多

B.集氣瓶中石蠟與氧分子碰撞機(jī)會(huì)較多

C.空氣中氧氣濃度不如集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度大

D.石蠟在空氣中散發(fā)熱量速度較快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市九年級(jí)(上)開學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)填空:

(1)正極氣體是 ;負(fù)極氣體是 ;正負(fù)極中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,

(2)電解水的文字表達(dá)式為 ;

(3)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

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