溶液具有穩(wěn)定性，即溶液中溶質(zhì)和溶劑任何情況不會分離． ．（判斷對錯）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，飲用水安全備受關(guān)注．

（1）除去CO2中少量的CO，選用的方法中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（2）配制50g5%的氯化鈉溶液，若量取水的體積時，俯視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ．（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）

（3）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳使用．則所制得氧氣的質(zhì)量 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第2周周測化學試卷（解析版） 題型：填空題

空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學”）．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ．

（3）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是 （填字母）．

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級下冊化學《9.1 溶液的形成》同步練習卷（2）（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變．

如圖：氯化鈉溶解后溶液的溫度 ．

硝酸銨溶解后溶液的溫度 ．

氫氧化鈉溶解后溶液的溫度 ．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級下冊化學《9.1 溶液的形成》同步練習卷（1）（解析版） 題型：簡答題

用微觀粒子的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）蔗糖放進水中后消失的原因

（2）食鹽放進水中后消失的原因

（3）溶液由 和 組成．溶液的特征是 性和 性．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級下冊化學《9.1 溶液的形成》同步練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

碳酸鈣粉末投入稀鹽酸中，恰好完全反應，所得溶液中溶質(zhì)是（ ）

A．碳酸鈣 B．氯化氫 C．氯化鈣 D．水

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷（解析版） 題型：計算題

已知用一氧化碳在加熱條件下還原氧化銅生成銅單質(zhì)和二氧化碳，現(xiàn)有氧化銅8g與足量的一氧化碳反應，生成銅單質(zhì)多少克？

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項屬于可再生資源的是（ ）

A．石油 B．煤炭 C．天然氣 D．沼氣

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學試卷（解析版） 題型：填空題

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 、 ．

（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出兩種） 、 ．

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