【題目】閱讀科普短文

稀土材料

稀土元素是指元素周期表中ⅢB族的鈧（Se）、釔（Y）以及銅系元素。這些元素的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人們喜歡稱它們?yōu)椤毕⊥猎亍�。稀土元素的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結(jié)合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料，且性能會(huì)有較大提高，被稱作當(dāng)代的“工業(yè)味精”稀土元素的鑭（La）、鈰（Ce）、鐠（Pr）、釹（Nd）。在元素周期表中的位置如圖所示。

稀土元素的化合物還是生產(chǎn)特種玻璃和陶瓷的重要原料。如將三氧化二鈰（Ce2O3）加入玻璃中，可制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學(xué)器材。

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：

（1）從材料中可得出，稀土元素的化學(xué)性質(zhì)__。

（2）鈰元素的質(zhì)子數(shù)是__。

（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中Ce元素的化合價(jià)是__價(jià)。

（4）三氧化二鈰（Ce2O3）的用途是__。

【答案】 比較活潑； 58； ＋3； 加入玻璃中制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學(xué)器材

【解析】

（1）根據(jù)材料可知，稀土元素的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結(jié)合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料；（2）鈰元素原子序數(shù)為58，則質(zhì)子數(shù)也為58；（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，Ce元素的化合價(jià)是+3價(jià)；（4）根據(jù)材料可知將三氧化二鈰（Ce2O3）加入玻璃中，可制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學(xué)器材。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。

（1）觀察第2、3周期的元素，均以_____（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾。

（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____，相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示，R元素位于元素周期表中第_____周期，它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷，下列說法正確的是 ( )

A. 鈣元素的原子序數(shù)是2

B. 鈣元素的原子核外有2個(gè)電子

C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

D. 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣，主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(注：圖中括號(hào)內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)

(1)請(qǐng)寫出利用合成氣煉鐵的化學(xué)方程式________(寫一個(gè)即可)。

(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)新型燃料，能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒，請(qǐng)寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______。

(3)合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______(填字母序號(hào))

A．甲醇(CH3OH) B．乙二醛(HC2O2) C．尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)各35g，分別加入到100g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是130g

C. 將t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D. t2℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)自行車作為常用的代步工具具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標(biāo)部件中，屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào)，如有多項(xiàng)，只需選填一項(xiàng)，下同)；屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外，還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等，從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。

(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服，其主要成分為合成纖維。請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一裝置如圖所示，用此裝置收集氧氣．

（1）用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________口進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________口進(jìn)入．

（2）若將此裝置倒置使用，用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________口　進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________　口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣并進(jìn)行探究活動(dòng)

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣，裝置B中應(yīng)盛放的是_____，導(dǎo)管口連接的順序是_____。

（3）活動(dòng)小組對(duì)（2）收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。

（提出問題）這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮?dú)猸h(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。

②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。

（反思交流）實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_____。

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