1.某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性).
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有CaCl2、HCl(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需密封保存.

分析 (1)酚酞試液遇堿變紅色;
(2)根據(jù)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,還需要考慮鹽酸過量問題;
(3)根據(jù)堿能與二氧化碳反應(yīng)所以要密封保存.

解答 解:(1)酚酞試液遇堿變紅色,將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,說明Ca(OH)2溶液呈堿性;
(2)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)含有氯化鈣,因?yàn)辂}酸過量,所以溶質(zhì)中還含有氯化氫;
(3)由于堿與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
故答案為:(1)堿性;(2)CaCl2、HCl;(3)密封保存.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的判斷方法是:先根據(jù)反應(yīng)的生成物考慮,再考慮反應(yīng)物是否過量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問題
(1)用洗潔精清洗油污是利用了它的乳化作用.
(2)活性炭能有效去除冰箱異味的原因是它具有吸附性.
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備用以滅火的沙子,用沙子,滅火的原理是隔絕空氣或氧氣.
(4)農(nóng)技人員在配制農(nóng)藥波爾多液(殺菌劑)時(shí),需要用到水、熟石灰和硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變
B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
C0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才結(jié)冰海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.回答下列問題.
(1)2個(gè)氮原子可表示為2N;
(2)生理鹽水中溶劑的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.鐵銹的成分是氧化鐵 (填物質(zhì)名稱),為除去鐵釘上的銹跡,可將其放入過量的鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,溶液由無色變成黃色這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)生活中可通過煮沸方法降低水的硬度;
(2)在電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒.
(3)能源化學(xué)--使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料.化石燃料包括煤、天然氣和石油;
(4)農(nóng)業(yè)化學(xué)--化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用.尿素屬于氮(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;                                              
(5)醫(yī)藥化學(xué)--我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng).由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(6)今年湄公河流域遭遇百年干旱,中國(guó)克服困難伸援手開閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解.
①湄公河的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號(hào)).
A.分子種類 B.分子大小 C.分子間的間隔
②為緩解旱情,各國(guó)呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是D(填字母序號(hào))
A.洗菜水澆花 B.工業(yè)上循環(huán)用水 C.及時(shí)關(guān)閉水龍頭 D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌.
(4)材料化學(xué)--為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝,目的是隔絕空氣;檢驗(yàn)塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法(包括操作、現(xiàn)象)取樣,灼燒,看塑料是否熔化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色粉末狀固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)健康安全的生活理念.下列做法不正確的是(  )
A.大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
C.少用自動(dòng)鉛筆,多用木制鉛筆
D.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將下列各組物質(zhì)分別放入水中,有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,但既無沉淀生成,又無氣體放出,且溶液為無色的一組是(  )
A.CaCl2  KOH    Na2CO3B.K2CO3      BaCl2      HCl
C.K2SO4     H2SO4     NaOHD.CuSO4       HNO3      NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案