【題目】關(guān)于水的下列認識中錯誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾

D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

【答案】C

【解析】

試題分析：A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水的說法是正確的敘述；軟水可產(chǎn)生大量的氣泡，而硬水產(chǎn)生泡沫很少；B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子是正確的敘述； C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾是錯誤的敘述，生活中將硬水軟化的方法是煮沸； D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道是正確的敘述；故選答案C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是( )。

A. H2中H的化合價為＋1

B. H2O中氧元素的化合價為－2

C. 一種元素只有一種化合價

D. 非金屬元素在跟其他元素化合時，一定顯負價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。

A．一氧化碳和二氧化碳 B．金剛石和石墨

C．冰和干冰 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號表示：汞 磷 氧氣 水 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列做法正確的是（ ）。

A． 把實驗剩余的藥品放回原瓶

B．用排水法收集氣體時，水槽內(nèi)裝滿水

C．用完試劑后，把試劑瓶標簽向外放回原處

D．用藥匙取用食鹽后，再用同一藥匙直接取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)生活離不開化學(xué)

（1）明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物，其中富含維生素的食物是 。人體缺少某些元素會生病，如缺乏 元素會患骨質(zhì)疏松等疾病。

（2）莉莉的衣服沾有一小片油漬，她可選用 洗掉，采用這種方法的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如果溶液中的陰、陽離子結(jié)合能生成沉淀或氣體或水時，這些離子就不能大量共存于同一溶液中。下列各組離子在水溶液中能大量共存且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是

A．Na+、NH4+、OH-、SO42- B．H+、K+、SO42-、OH-

C．Ba2+、A13+、SO42-、C1- D．K+、Na+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ）

A． 木炭 B． 硫磺 C． 鐵絲 D． 紅磷

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