16．現(xiàn)實驗探究某硫酸鉀樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品10g配成溶液．滴入稍過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%氯化鋇溶液充分反應(yīng)，得到的數(shù)據(jù)如圖，求樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

分析 硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，根據(jù)圖中提供的信息和提供的數(shù)據(jù)及其反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算．

解答 解：由圖象可知，恰好反應(yīng)時參加反應(yīng)氯化鋇的質(zhì)量是：50g×20.8%=10.4g
設(shè)樣品中硫酸鉀質(zhì)量為x
BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl，
208        174
10.4g        x
$\frac{207}{174}=\frac{10.4g}{x}$    解得：x=8.7g，
樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{8.7g}{10g}×100%$=87%，
答：樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%．

點評 本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算，通過圖象分析出恰好反應(yīng)時參加反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是（　�。�
 A．安全常識 B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)
 ①煤氣泄漏-先打開排氣扇
②誤食少量重金屬鹽-喝雞蛋清		 ①波爾多液-可用于農(nóng)作物殺菌
②磷肥-使作物枝葉繁茂，葉色濃綠
 C．辨別真假 D．性質(zhì)與用途
 ①辨別蛋白質(zhì)和淀粉-加碘水
②辨別棉織物和毛織物-點燃聞氣味		①氬氣性質(zhì)穩(wěn)定-延長食品保質(zhì)期
②氫氧化鈉顯堿性-治療胃酸過多
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有一包由氧化銅、氫氧化銅、堿式碳酸銅組成的混合物5g，向其中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．50%B．60%C．64%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在2A+3B=2C+4D反應(yīng)中，已知16gA與24gB完全反應(yīng)生成了20gD．若已知C的相對分子質(zhì)量為30，則A的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．68B．24C．17D．51

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．如圖四個圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是（　�。�
A．
向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
B．
將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出
C．
質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑（MnO2）與不加入催化劑加熱制取O2
D．
碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．廚房是一個化學(xué)的小天地，包含著許多化學(xué)知識．
（1）黃瓜、面粉、雞蛋、豆油四種物質(zhì)中富含糖類的是面粉；
（2）加碘食鹽中的碘能預(yù)防甲狀腺腫大疾病；
（3）廚房中用于降低水的硬度的方法煮沸；并寫出一點節(jié)水措施淘米水澆花（或洗衣水沖馬桶）；
（4）用洗潔精清洗帶有油污的餐具，餐具洗的干干凈凈，洗潔精的功能是乳化；
（5）可用pH試紙 測定食鹽水的酸堿度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．將一定量硫酸銅粉末充分溶解在水中，配制成100g溶液，再向溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，共生成沉淀4.9g并得到135.1g溶液．求：
（1）參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量
（2）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B為黑色固體，N為藍(lán)色沉淀，其中部分生成物和反應(yīng)條件已略去．

請回答：
（1）D的化學(xué)式為CaO．
（2）B→A的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（ 3 ）C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題．
（l）下列說法中正確的是C（填字母）．
A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油
C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物
（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)．我們把pH＜5.6（填“＞”“=”或“＜”）的降雨稱為酸雨．某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為CO2．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：
8CH3OH+xO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$mCO2+nCO+16H2O．當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g．

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